學(xué)前專注力訓(xùn)練500題 第三階段

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“完形做一做”的每個(gè)游戲都是將被分割成多個(gè)部分的圖案拼成完整的圖案，或者分辨出被適當(dāng)遮擋的圖案是什么。這要求孩子用視覺辨析能力將圖案拼接或復(fù)原。這些圖案從數(shù)字、文字到物品、圖形，再到畫面，游戲的復(fù)雜程度逐漸遞增，而難度也相應(yīng)地增大。
給家長的提示
平時(shí)家長可以讓孩子多玩些拼圖游戲，當(dāng)然這里的完形游戲，孩子僅僅通過視覺來完成對(duì)圖案的拼接和重組，難度會(huì)有所增大，這不僅考驗(yàn)孩子的專注力，還需要孩子有很大的耐心。所以家長要多鼓勵(lì)孩子，并引導(dǎo)孩子從多個(gè)角度來考慮問題。
主題游戲二六邊形涂一涂18
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“六邊形涂一涂”的每個(gè)游戲都是在由許多形狀相同大小一樣的六邊形格子組成的畫面上完成的，孩子要根據(jù)數(shù)字辨別顏色并將顏色準(zhǔn)確地涂在格子中，這需要孩子出色的視覺搜索力、視覺記憶力和手眼協(xié)調(diào)能力。
給家長的提示
隨著孩子能力的提升，家長還可以變換玩法。例如讓孩子牢記數(shù)字所代表的顏色，在圖中任意指出一個(gè)格子，讓孩子說出需要涂的顏色；或者合上書，家長說出某種顏色，讓孩子說出對(duì)應(yīng)的數(shù)字等等。你也可以和孩子開發(fā)新的玩法哦！
主題游戲三搜索找一找28
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“搜索找一找”是讓孩子在一個(gè)完整的畫面中找尋指定的物品。當(dāng)然需要找尋的物品往往會(huì)在顏色或形狀等方面和周圍的環(huán)境相近。這需要孩子能同時(shí)注意到畫面的整體和細(xì)節(jié)，才能準(zhǔn)確快速地找到目標(biāo)物品，而色彩豐富的畫面也能鍛煉孩子的感知能力。
給家長的提示
家長需要注意的是，并不是孩子只要能把目標(biāo)物品找出來就可以了，而是在孩子熟悉這類游戲后，能給孩子限定完成的時(shí)間。在提高孩子做題速度、效率的同時(shí)，也更能鍛煉孩子的視覺分辨能力和對(duì)細(xì)節(jié)的找尋。
主題游戲四視覺比一比40
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“視覺比一比”這部分的游戲題型多種多樣，有找不同，找相同，也有在相似背景畫面中分辨顏色字母，尋找隱藏的形狀、物品等，從不同角度用不同方式鍛煉孩子去觀察和尋找容易被忽略的細(xì)微之處。
給家長的提示
在孩子對(duì)這類游戲熟悉并能夠順利的找出目標(biāo)物品后，家長可以給孩子限定尋找時(shí)間，這不僅能夠提高孩子的做題速度，提升效率，還能更好地訓(xùn)練孩子的專注力和視覺分辨能力以及對(duì)事物的感知能力。
主題游戲五手眼大挑戰(zhàn) 52
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“手眼大挑戰(zhàn)”顧名思義就是此游戲需要手眼配合做出，主要是按照例圖或提示，做出相應(yīng)的標(biāo)記。這些游戲中有些涉及平面方位，有些需要?jiǎng)赢嬋Ξ嫾皶鴮懀拍艿玫秸_的答案。這類游戲能夠很好的鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力及配合能力。
給家長的提示
家長應(yīng)該了解專注力的培養(yǎng)是多方面的能力的鍛煉，并不只是觀察力而已，還需要從多方面入手。孩子良好的手眼協(xié)調(diào)能力對(duì)于提升孩子的專注力有著重要的作用。
主題游戲六 記憶想一想 64
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“記憶想一想”實(shí)際就是訓(xùn)練孩子的記憶能力，而這類游戲也都是圍繞怎樣提升孩子的記憶力開展的。孩子進(jìn)行記憶的這一過程需要注意力的高度集中，而這也恰恰是提升專注力十分有效的一種訓(xùn)練方式。
給家長的提示
等孩子逐漸適應(yīng)這類游戲并開始得心應(yīng)手后，家長可以給孩子每次的記憶過程計(jì)算時(shí)間，并讓孩子逐步提高記憶速度。同時(shí)家長可以教給孩子正確有效的記憶方法，比如學(xué)會(huì)抓住事物的主要特征，怎樣通過顏色、形狀、排列等有規(guī)律的方面進(jìn)行瞬時(shí)記憶。