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內(nèi)容簡介

　　《地形測量》是按照教育部2012年印發(fā)的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》——高職測繪地理信息類專業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求及課程設(shè)置的，是為高職高專院校編寫的地形測量教材?！兜匦螠y量》編寫中，邀請(qǐng)了生產(chǎn)單位的專業(yè)技術(shù)人員討論研究，按照測繪生產(chǎn)過程，形成了編寫方案?！兜匦螠y量》主要以測量學(xué)基本知識(shí)、平面控制測量、高程控制測量、測量數(shù)據(jù)簡易處理、地形圖測繪和地形圖應(yīng)用等6個(gè)學(xué)習(xí)情境來具體介紹，詳細(xì)闡述了測量學(xué)的基本理論、基本方法和基本儀器?！兜匦螠y量》由易到難，注重以應(yīng)用為主線，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合的思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者動(dòng)手能力的培養(yǎng)；數(shù)據(jù)處理突出計(jì)算機(jī)、計(jì)算器、測量軟件的應(yīng)用，簡化計(jì)算過程，拓寬學(xué)生視野；同時(shí)介紹了測繪新技術(shù)及其應(yīng)用。

作者簡介

暫缺《地形測量》作者簡介

圖書目錄

學(xué)習(xí)情境一課程導(dǎo)入
子情境1 測繪科學(xué)概述
子情境2 測量學(xué)基本知識(shí)
子情境3 測量工作基本內(nèi)容
習(xí)題和思考題
學(xué)習(xí)情境二平面控制測量
子情境1 平面控制測量基本知識(shí)
子情境2 角度測量
子情境3 距離測量與直線定向
子情境4 全站儀導(dǎo)線測量
子情境5 交會(huì)測量
習(xí)題和思考題
學(xué)習(xí)情境三高程控制測量
子情境1 高程控制測量概述
子情境2 普通水準(zhǔn)測量
子情境3 三、四等水準(zhǔn)測量
子情境4 水準(zhǔn)測量成果整理
子情境5 水準(zhǔn)儀檢驗(yàn)校正和水準(zhǔn)測量誤差分析
子情境6 自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀和電子水準(zhǔn)儀
子情境7 三角高程測量
習(xí)題和思考題
學(xué)習(xí)情境四測量數(shù)據(jù)簡易處理
子情境1 觀測值最可靠值計(jì)算
子情境2 測量結(jié)果精度評(píng)定
習(xí)題和思考題
學(xué)習(xí)情境五地形圖測繪
子情境1 地形圖基本知識(shí)
子情境2 地形圖測量方法
子情境3 地形數(shù)據(jù)采集
子情境4 地形成圖軟件簡介
子情境5 地形成圖方法
子情境6 地形圖檢查驗(yàn)收
子情境7 地形測量技術(shù)設(shè)計(jì)
習(xí)題和思考題
學(xué)習(xí)情境六地形圖應(yīng)用
子情境1 地形圖基本應(yīng)用
子情境2 第形圖在工程規(guī)劃中的應(yīng)用
習(xí)題和思考題
附錄A 數(shù)字地形圖測繪技術(shù)設(shè)計(jì)書示例
附錄B 數(shù)字地形圖測繪技術(shù)總結(jié)示例
參考文獻(xiàn)