張笑恒 著
解析樂(lè)嘉犀利透徹的說(shuō)話案例！學(xué)習(xí)樂(lè)嘉左右逢源的說(shuō)話技巧！作為一名特立獨(dú)行…
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《高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究（第2輯）》精選了安徽省教育廳組織的安徽省第…
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屈順利
《創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)代思考》從我國(guó)時(shí)代發(fā)展的角度，具體闡述了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育…
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孫玉梅，張吉松，蘇鳳
現(xiàn)如今，在新形勢(shì)新背景下，各級(jí)政府都把創(chuàng)業(yè)教育納入到高等教育體系中，創(chuàng)業(yè)…
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《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》著力于先進(jìn)創(chuàng)業(yè)理念的介紹，并將創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理、市場(chǎng)…
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中國(guó)人民大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院
為了講好“人大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事”，幫助在校學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀、…
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李中子
\n他祖上三代無(wú)人經(jīng)商，放棄國(guó)內(nèi)優(yōu)越生活，赤手空拳闖蕩美國(guó)。他極富遠(yuǎn)見(jiàn)，將…
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[美] 克里斯蒂·赫奇斯 著；高尚平 譯…
為什么有的人一發(fā)言，大家都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)？ 為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者能輕松獲得下屬追…
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吳雅冰 著
本教材主要闡述了創(chuàng)業(yè)理念、知識(shí)和方法，并進(jìn)行了ERP模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)…
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文德 著
細(xì)節(jié)是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)，是構(gòu)筑偉大的必備材料。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，持之以…
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張國(guó)良，張付安，李文博 編
《創(chuàng)業(yè)學(xué)：戰(zhàn)略與商業(yè)模式/普通高?！笆濉币?guī)劃教材·工商管理系列》…
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李巍，黃磊 著
本書(shū)依據(jù)國(guó)家教育部頒布的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》構(gòu)建…
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繆勁翔，孫彤
《你的第yi本創(chuàng)業(yè)書(shū)》以問(wèn)題為導(dǎo)向，從創(chuàng)業(yè)的基本概念、準(zhǔn)備工作、團(tuán)隊(duì)組建、…
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輕松讀大師項(xiàng)目部 編
無(wú)法管理時(shí)間，就無(wú)法管理生命。對(duì)于時(shí)間，很多成功的高效能人士，都是采取主…
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李麗娜 著
《互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐指導(dǎo)》結(jié)合創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)…
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葉明全，陳付龍 著
本書(shū)根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的*新精神，努力吸納互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下創(chuàng)新…
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王世宇，何云章
黨的十八大明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，將其作為關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局的緊迫而…
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洋蔥哥（張喬），番茄妹（孫葳）
在這個(gè)餐飲業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代，年輕人洋蔥哥與番茄妹將人體科學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)融入到餐飲…
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張文瑛 著
本書(shū)是根據(jù)高職高專教育的特點(diǎn)而編寫(xiě)的，旨在指導(dǎo)高職高專學(xué)生提高綜合素質(zhì)和…
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田宇，羅濤，陳建蘭 著
《金字塔底層創(chuàng)業(yè) 城市外來(lái)工創(chuàng)業(yè)調(diào)查》以金字塔底層群體——城市外來(lái)工群體…
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張玉利 楊俊等 著
本書(shū)是以思維與行動(dòng)為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)教材，主要關(guān)注如何在課堂內(nèi)外運(yùn)用并貫通知識(shí)…
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