尤君 編
本書的編寫宗旨是使高職高專學(xué)生構(gòu)建職業(yè)素質(zhì)理念，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)意識(shí)，在進(jìn)行…
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本書共8章，包括大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)制度、核心就業(yè)力、自主創(chuàng)業(yè)…
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共青團(tuán)中央學(xué)校部，全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究中心…
《青年之聲？新生寶典（2017版）》在2016版的基礎(chǔ)上，為使該書內(nèi)容跟上以總書…
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[德] 亞瑟·叔本華 著；劉大悲 陳曉南…
孤獨(dú)讀書術(shù)是著名哲學(xué)家叔本華關(guān)于“為什么讀書？”與“如何讀書？”的思想精…
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本書根據(jù)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)和當(dāng)前國(guó)家的政策導(dǎo)向及創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，聯(lián)系高…
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《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》主要對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與高校創(chuàng)新創(chuàng)…
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本書首次將物流專業(yè)課程“采購(gòu)管理實(shí)務(wù)”嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)體系，解決了創(chuàng)…
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《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練（中職版）》是面向中職院校的創(chuàng)新技能培養(yǎng)方面的教…
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書稿以教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》為宗旨，并著眼于當(dāng)前…
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張濤 編
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃/普通高等院?！笆濉睉?yīng)用型規(guī)劃教材》運(yùn)用職業(yè)生涯…
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創(chuàng)業(yè)組織行為學(xué)是組織行為學(xué)的一個(gè)核心分支。本書是目前國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的創(chuàng)業(yè)組…
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[美] 珍妮特，K.史密斯Janet，Kiholm，Smi…
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，超過50%以上的新創(chuàng)企業(yè)在幾年內(nèi)都將會(huì)倒閉。即使有些企業(yè)確實(shí)…
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吳甘霖 著
這是一本讓廣大青少年盡早擺脫依賴，學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)，從而自動(dòng)自發(fā)去成長(zhǎng)、當(dāng)自…
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本書將創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容融為一體，創(chuàng)新理論與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容包括創(chuàng)…
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我國(guó)已進(jìn)入“全民創(chuàng)業(yè)”的時(shí)代。自2014年夏季達(dá)沃斯論壇上李克強(qiáng)總理第1次提…
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劉子非 著
對(duì)諸多職場(chǎng)人士來說，職場(chǎng)是一個(gè)深不可測(cè)的神秘園，其中有無(wú)數(shù)令人瞠目結(jié)舌的…
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內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介 本書共分為七章，從職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的概念入手，詳細(xì)闡述了如…
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《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例研究：以藝術(shù)設(shè)計(jì)公司為背景》列舉了一些有代表性的大學(xué)生創(chuàng)新…
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