胡歡
本書(shū)共分為習(xí)慣的奧秘、養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法和良好習(xí)慣的培養(yǎng)三部分。主要內(nèi)容…
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李朝陽(yáng)
本書(shū)共分為創(chuàng)造理解篇、創(chuàng)造專題篇、創(chuàng)造只能篇三部分。主要內(nèi)容包括:什么是…
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胡歡
本書(shū)共分為動(dòng)手操作、動(dòng)手能力的培養(yǎng)兩部分。主要內(nèi)容有:你也能做民間藝術(shù)品…
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喬麗芳 著
作為立體而完整的整體,成功、失敗、心態(tài)變化的實(shí)際原因錯(cuò)綜復(fù)雜,有外因,有…
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俸曉錦 著
《創(chuàng)業(yè)視角下民族地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)共享式發(fā)展研究:以廣西為例》在構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體…
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姚鳳云,趙雅坦,鄭郁 著
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理》是在總結(jié)創(chuàng)造學(xué)、創(chuàng)新管理和創(chuàng)業(yè)管理教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)…
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呂爽 著
本書(shū)旨在為高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起到引導(dǎo)作用,用實(shí)際案例、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)…
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[挪威] 埃里克·貝特朗·拉森 著;…
每天都充斥著家務(wù)、職責(zé)、應(yīng)酬、任務(wù)、雜事、挑戰(zhàn),根本沒(méi)有自己的生活。壓力…
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曾憲德 著
《漢口老通城曾家(三部曲·第1部) 創(chuàng)業(yè)》以曾家兄弟二人1905年從漢陽(yáng)農(nóng)…
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[美] 喬舒亞·貝克爾(Joshua Becker)…
你的生活空間是否總被各種物品填得滿滿的?地板上堆滿了雜物、衣櫥里被塞滿了…
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何天順 著
本書(shū)作者是一名擁有健康管理學(xué)博士學(xué)位,一家集團(tuán)董事長(zhǎng)及多家公司總裁身份的…
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[澳] 薩拉·歐布萊恩(Sarah O'Br…
《優(yōu)教書(shū)系:左手孩子右手創(chuàng)業(yè)》分享了來(lái)自各行各業(yè)的父母的親身經(jīng)歷,呈現(xiàn)了…
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(韓)鄭玟至,李賢書(shū) 等著
6-9歲是孩子自我意識(shí)、品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期的孩子會(huì)表現(xiàn)出注意力難…
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海豚傳媒
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劉珊琳,駱偉林 著
《股權(quán)眾籌:互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與投融資寶典》以“股權(quán)眾籌將成為未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)金融的核…
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李時(shí)椿,常建坤 著
本書(shū)作者基于多年來(lái)的成功創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和從事創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)理論研究的經(jīng)驗(yàn),廣泛…
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劉平,王宏,竇樂(lè),金環(huán) 著
本書(shū)依據(jù)2012年教育部發(fā)布的《“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱(試行)》的基本內(nèi)容和教…
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學(xué)方團(tuán)隊(duì) 著
本書(shū)包含了幾十位清華和北大的學(xué)生在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),涉及語(yǔ)文、數(shù)…
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學(xué)方團(tuán)隊(duì) 著
本書(shū)精選了中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常遇到的心態(tài)問(wèn)題,特別邀請(qǐng)了幾十位來(lái)自清…
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學(xué)方團(tuán)隊(duì) 著
本書(shū)包括二十多篇文章,都是來(lái)自于全國(guó)十幾個(gè)省區(qū)曾經(jīng)就讀或正在就讀清華、北…
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[美] Barbara R.Bjorklund(芭芭拉·比…
本書(shū)是一本心理學(xué)經(jīng)典書(shū),主要論述了健康老齡化”的問(wèn)題,即如何從成年早期(…
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[臺(tái)灣] 何權(quán)峰 著
企業(yè)家的格局決定企業(yè)的結(jié)局,企業(yè)家的高度決定企業(yè)的高度、遠(yuǎn)度。 ——《財(cái)…
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李紫蓉
學(xué)會(huì)體諒、分享、感恩、包容、關(guān)愛(ài)以及與他人合作,學(xué)會(huì)思考、判斷、表達(dá)自我…
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