全腦開發(fā)學校：比較游戲

　　比較大小、比較高矮、比較長短、比較多少、比較遠近、比較強弱……哇，原來比較游戲這么有意思。通過比較游戲，孩子不僅可以了解認識事物的不同，更能培養(yǎng)邏輯思維以及觀察力、判斷力等，讓孩子變得更加優(yōu)秀。

　　詹雅嵐，畢業(yè)于澳大利亞昆士蘭大學數(shù)學系，擁有豐富的教學經(jīng)驗，在教學過程中發(fā)現(xiàn)，幼兒時期接受過全腦開發(fā)的孩子，邏輯推理、數(shù)理能力等方面都比同齡孩子更優(yōu)秀。因此作者近年來一直致力于幼兒全腦開發(fā)的教學研究，希望可以幫助更多的孩子通過幼兒時期的全腦開發(fā)奠定未來邏輯推理及數(shù)理能力的基礎。曹珮，臺灣著名兒童插畫師，曾擔任多部作品的繪圖者和設計者。其作品有70余部，以孩子為本，貼近孩子心理，符合孩子喜好，用生動可愛的人物（動物形象）、豐富的色彩構(gòu)筑專屬于孩子的童趣世界。