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內(nèi)容簡介

　　本書主要由辦學治校、黨建思政、教學科研、求索創(chuàng)新、合作交流、深情寄語等方面的著述編寫而成。其間所收錄的是個人在辦學治校思想理念、思路方針、策略舉措方面的思考與探索，體現(xiàn)了作者的基本認識和應(yīng)有的人生態(tài)度與追求。

作者簡介

　　王金星男，1957年2月出生，四川遂寧人，大學文化，中共黨員?，F(xiàn)任四川職業(yè)技術(shù)學皖黨委書記、三級教授。1976年9月參加工作，先后于南充師范學院、華東師范大學、中國文化書院、北京師范大學學習漢語言、中外比較文化、教育管理、教育原理等學士、碩士、博士課程，先后在教育部西南教育管理干部培訓中心、省委黨校、延安干部學院、新加坡南陽理工學院、國家教育行政學院、清華大學等參加過干部培訓。主要從事漢語言教育、公文、新聞、秘書學、高職教育、高等教育和黨建思政、地方文化等方面的教育教學與研究、管理工作；先后主研、參研國家和省部級社科、教育重點課題9項；公開發(fā)表學術(shù)論文80余篇，出版著述l9部；獲得全國性、省部級、市廳級獎勵20多項；現(xiàn)任國際漢語應(yīng)用寫作學會理事，教育部職業(yè)院校文秘專業(yè)教學指導委員會副主任，新聞出版行業(yè)指導委員會委員，中國公文研究會副會長、國家職業(yè)教育教學成果獎評審專家、教育部職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材選題評審專家、全國優(yōu)秀社科普及專家、中國新聞教育學會常務(wù)理事、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省專家評審（定）委員會專家，四川省寫作學會、新聞教育學會副會長，四JIl省秘書學會常務(wù)理事，四川省高教學會院校研究會副秘書長。

圖書目錄

辦學治校篇
思想理念
　緬懷毛澤東豐功偉績學習毛澤東教育思想
　淺談教育學院的辦學方針
　端正辦學指導思想努力辦好函授教育
　以教書育人為中心不斷深化教學改革
　以科學發(fā)展觀認識統(tǒng)領(lǐng)和指導成人教育
　繼往開來傳薪火與時俱進求卓越
　對深入學習實踐科學發(fā)展活動的基本認識
　創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念鑄就學子出彩人生
　川職院、川職人與“三二一”
　關(guān)于職業(yè)教育的特性與規(guī)律
　風雨九十年感懷二三事
　素質(zhì)、素質(zhì)教育暨人文素質(zhì)、人文素質(zhì)教育談
　職業(yè)教育的問題與對策管見
思路方略
從中外成人教育的比較看我國成人教育的發(fā)展
準確定位是前提辦出特色是關(guān)鍵狠抓質(zhì)量是保障
四川職業(yè)技術(shù)學院201 1～2015年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要
從我院的函授教育形式看成人高等教育中的聯(lián)合辦學
洞悉全局抓住關(guān)鍵
省級示范性高職學院建設(shè)方案導言
關(guān)于示范建設(shè)相關(guān)問題的思考
高職院校辦學體制機制創(chuàng)新研究開題報告
職業(yè)教育與中國新型工業(yè)化道路
縣校合作辦學高職教育的最佳選擇
探索探究
　由教育名詞術(shù)語形式范疇所想到的
　關(guān)于職業(yè)教育的基本認識
　試述崗職培訓與繼續(xù)教育的異同
　關(guān)于《三溝通》培訓的幾點思考
　五年制高職辦學模式管見
　基礎(chǔ)教育課程改革的熱點與難點問題
　教育經(jīng)濟源流、價值與職業(yè)教育探微
　素養(yǎng)奠基素質(zhì)固本觀念立命技能安身
　關(guān)于就業(yè)難之管見
　高職學生人文素質(zhì)教育總體方案
　堅持科學發(fā)展彰顯職業(yè)素質(zhì)
　現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展趨勢、熱點與基本取向管見
　現(xiàn)代職教體系建立尚需走出的三大誤區(qū)
　四川職業(yè)技術(shù)學院對《關(guān)于2014年深化我省教育綜合
　改革的指導性意見(征求意見稿)》的修改建議
　打造高水平隊伍建一流高職院校
著作存目
　職業(yè)教育與中國工業(yè)化道路
黨建思政篇
黨的建設(shè)
關(guān)于黨性的認識與感悟
高校學習型黨組織建設(shè)探微
高等學校黨建工作目標管見
中共四川職業(yè)技術(shù)學院委員會黨的建設(shè)基本意見
中共四川職業(yè)技術(shù)學院委員會關(guān)于進一步強化黨風廉政建設(shè)、反腐倡廉工作的基本意見
　中共四川職業(yè)技術(shù)學院委員會2014年工作計劃要點
　……
教學科研篇
全作交流篇
求索創(chuàng)新篇
覺悟寄語篇
跋