高海濤 著
作者是一名高校教師,在和學(xué)生長(zhǎng)期的接觸過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自我管理能力較差…
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[英] 大衛(wèi)·莫登(David Molden),[英…
《不得不懂的NLP:幸福人生的關(guān)鍵點(diǎn)(第3版)》共分十三章。作者從NLP的角度…
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[日] 平良愛綾,[美] 修·藍(lán)博士 著;…
夏威夷傳統(tǒng)的問題解決法“荷歐波諾波諾大我意識(shí)法”推動(dòng)者修?藍(lán)博士初訪日本…
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[日] 玉樹真一郎 著;連宜萍 譯
任天堂Wii的超級(jí)創(chuàng)意是怎么產(chǎn)生的? ——企劃人希望開發(fā)一款全家老少可以…
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安然 著;簡(jiǎn)大姐 口述
中國版摩西奶奶簡(jiǎn)大姐是一個(gè)經(jīng)歷過滄桑的75歲老人,每個(gè)見到她的人都喜歡她快…
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王麗 著
北大有著優(yōu)良的治學(xué)校風(fēng)——嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新,這種積極向上、不斷進(jìn)取的學(xué)風(fēng)…
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李世源 著
人人對(duì)未來充滿著迷茫和不確定性,激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),讓企業(yè)管理面臨…
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[美] 帕特里夏·沃爾什(Patricia Wal…
由于自己早年的坎坷經(jīng)歷,作者帕特里夏?沃爾什總結(jié)了一系列設(shè)立并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的…
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馬永慶,郭昕 編
為配合鄉(xiāng)村文明行動(dòng)“新農(nóng)村新生活”農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng),我們組織專家學(xué)者,針對(duì)農(nóng)…
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夏露 著
《別讓未來的你,后悔現(xiàn)在的自己》結(jié)合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)知識(shí)從不同的交…
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馬季 著
超越是一種挑戰(zhàn),超越是一種境界。在競(jìng)爭(zhēng)激烈而又復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,我們常?!?/p>
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Steven J. Stein(史蒂文·J.斯坦),…
本書是國際暢銷書的全面修訂和更新版本。本書對(duì)EQ-i 2.0的16種能力援引實(shí)例進(jìn)…
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[韓] 金慶一 著;唐研 譯
成為一個(gè)有智慧的人,這可能是每個(gè)人的愿望,但要真正做到有智慧地活著,并不…
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郭必裕,劉時(shí)方 編
《創(chuàng)造力開發(fā)教程(第2版)》分為創(chuàng)新與創(chuàng)造學(xué)、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造原理與方法…
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