高海濤 著
作者是一名高校教師，在和學(xué)生長(zhǎng)期的接觸過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自我管理能力較差…
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[英] 大衛(wèi)·莫登（David Molden），[英…
《不得不懂的NLP：幸福人生的關(guān)鍵點(diǎn)（第3版）》共分十三章。作者從NLP的角度…
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[日] 平良愛綾，[美] 修·藍(lán)博士 著；…
夏威夷傳統(tǒng)的問題解決法“荷歐波諾波諾大我意識(shí)法”推動(dòng)者修？藍(lán)博士初訪日本…
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[日] 玉樹真一郎 著；連宜萍 譯
任天堂Wii的超級(jí)創(chuàng)意是怎么產(chǎn)生的？ ——企劃人希望開發(fā)一款全家老少可以…
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安然 著；簡(jiǎn)大姐 口述
中國版摩西奶奶簡(jiǎn)大姐是一個(gè)經(jīng)歷過滄桑的75歲老人，每個(gè)見到她的人都喜歡她快…
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王麗 著
北大有著優(yōu)良的治學(xué)校風(fēng)——嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新，這種積極向上、不斷進(jìn)取的學(xué)風(fēng)…
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李世源 著
人人對(duì)未來充滿著迷茫和不確定性，激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，讓企業(yè)管理面臨…
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[美] 帕特里夏·沃爾什（Patricia Wal…
由于自己早年的坎坷經(jīng)歷，作者帕特里夏？沃爾什總結(jié)了一系列設(shè)立并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的…
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馬永慶，郭昕 編
為配合鄉(xiāng)村文明行動(dòng)“新農(nóng)村新生活”農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng)，我們組織專家學(xué)者，針對(duì)農(nóng)…
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夏露 著
《別讓未來的你，后悔現(xiàn)在的自己》結(jié)合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)知識(shí)從不同的交…
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馬季 著
超越是一種挑戰(zhàn)，超越是一種境界。在競(jìng)爭(zhēng)激烈而又復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們常?！?/p>
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Steven J. Stein（史蒂文·J.斯坦），…
本書是國際暢銷書的全面修訂和更新版本。本書對(duì)EQ-i 2.0的16種能力援引實(shí)例進(jìn)…
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[韓] 金慶一 著；唐研 譯
成為一個(gè)有智慧的人，這可能是每個(gè)人的愿望，但要真正做到有智慧地活著，并不…
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郭必裕，劉時(shí)方 編
《創(chuàng)造力開發(fā)教程（第2版）》分為創(chuàng)新與創(chuàng)造學(xué)、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造原理與方法…
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