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內(nèi)容簡介

　　在綜合國內(nèi)外高校學科建設研究的基礎上，《中國體育博士文叢：我國高校體育工程學科建設研究》作者徐碧鴻從基礎理論、方法論、工程應用、技術體系等四個方面對體育工程學科的知識體系進行了優(yōu)化與架構，以影響其發(fā)展的三個主要因素：學科知識、學科組織及學科軟硬環(huán)境為主線，建立了高校體育工程學學科體系。在體育工程學科建設中以優(yōu)化學科制度為前提，合理運用融政府、產(chǎn)業(yè)、高校于一體的三螺旋機制，遵循學科建設一般規(guī)律，結合不同類型的高校體育工程學科的性質(zhì)與發(fā)展現(xiàn)狀，進行合理定位，取長補短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇適合本校體育工程學科發(fā)展路徑。

作者簡介

　　徐碧鴻，男，1970年3月生，江蘇省泗陽縣人，博士，副教授，新西蘭奧塔哥大學體育學院訪問學者。2004年至2008年任中國礦業(yè)大學體育學院公體部副主任，2008年至2014年任體育學院體育系主任，現(xiàn)任體育學院體育科研所所長。主要研究方向是體育工程學、體育教育與訓練、體育社會學。以作者身份在CSSCI來源期刊發(fā)表論文近十篇，主持江蘇省體育局課題和中國礦業(yè)大學社科基金項目2項。

圖書目錄

1 導論
1．1 選題背景
1．2 選題意義
1．3 體育工程學科建設發(fā)展的理論及實踐意義
1．4 研究進展與文獻綜述
1．5 研究目標與內(nèi)容
1．6 研究思路與方法
2 理論基礎：概念、特征與邏輯
2．1 學科
2．2 學科建設
2．3 工程學、體育學與體育工程學
2．4 體育工程學科建設理念
2．5 學校體育工程學科建設邏輯
3 體育工程學科建設的演變
3．1 體育工程學科的起源
3．2 體育工程學科發(fā)展爭議
3．3 國際體育工程協(xié)會與體育工程學的發(fā)展
3．4 體育工程學在我國的發(fā)展
4 國內(nèi)外代表性高校體育工程學科建設比較分析
4．1 國外高校體育工程學科建設
4．2 我國三所高校體育工程學科建設
4．3 經(jīng)驗與啟示
5 高校體育工程學科體系架構構建
5．1 體育工程學科知識體系架構
5．2 高校體育工程學科建設架構
5．3 基于模糊評價與層次分析法的高校體育工程學科建設可行性評估
6 我國高校體育工程學科建設運行研究
6．1 學科建設制度與我國高校體育工程學科建設
6．2 我國高校體育工程學科建設機制
6．3 我國高校體育工程學科建設策略探討
7 結論與展望
7．1 研究結論
7．2 研究創(chuàng)新
7．3 研究的不足
7．4 本研究未來的展望
參考文獻