萬(wàn)人迷老師養(yǎng)成寶典學(xué)習(xí)指南

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	安奈特
出版社：	中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師成長(zhǎng)/教師內(nèi)功教育理論/教師用書中小學(xué)教輔

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787515340784	出版時(shí)間：	2016-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	168	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　無(wú)數(shù)讀者反映，《萬(wàn)人迷老師養(yǎng)成寶典》中的七個(gè)秘訣充滿了魔力，能讓平凡的老師成為校園里的萬(wàn)人迷，《萬(wàn)人迷老師養(yǎng)成寶典學(xué)習(xí)指南》這本書是我們專門為老師實(shí)踐、操作這七個(gè)秘訣量身打造的行動(dòng)指南，它針對(duì)每一個(gè)方法，提出如何反思教學(xué)、實(shí)施有效行動(dòng)、分享經(jīng)驗(yàn)，并附有能快速檢測(cè)成果的總結(jié)表。在指南中，七個(gè)秘訣的實(shí)踐環(huán)節(jié)只需要短短10分鐘，就能夠幫助教師有效提升教學(xué)水平，提高學(xué)生成績(jī)，解決日常教學(xué)問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

　　安奈特？布魯肖，全美國(guó)公認(rèn)最好的、專門針對(duì)教師崗前培訓(xùn)項(xiàng)目FIRST的負(fù)責(zé)人，她可以讓聽(tīng)眾迅速將她所講述的實(shí)踐技巧應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，并能起到立竿見(jiàn)影的效果。安奈特的教育理念是教學(xué)的實(shí)用性和人性化，強(qiáng)調(diào)情感教學(xué)與創(chuàng)造性教學(xué)手段的結(jié)合，其著作包括《從優(yōu)秀教師到卓越教師》、《給教師的101條建議》、《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法》、《好老師應(yīng)對(duì)課堂挑戰(zhàn)的25個(gè)方法》等。托德？威特克爾博士，美國(guó)教育界的領(lǐng)軍人物，是教師激勵(lì)機(jī)制、教師領(lǐng)導(dǎo)力及校長(zhǎng)管理領(lǐng)域的專家，他的教育理念得到了世界眾多教育者的共鳴。他撰寫了眾多教育類圖書，其中包括暢銷書《優(yōu)秀教師一定要知道的17件事》、《如何調(diào)動(dòng)和激勵(lì)教師》、《優(yōu)秀校長(zhǎng)一定要做的18件事》等數(shù)年蟬聯(lián)《中國(guó)教育報(bào)》“影響教師的100本圖書”獎(jiǎng)。南希？薩特菲爾德，肯塔基亨德森學(xué)校負(fù)責(zé)評(píng)估和發(fā)展的前主管助理，退休后被返聘為學(xué)校專家。

圖書目錄

前言秘訣1 提前制訂明確的計(jì)劃第一節(jié) 如何制訂絕妙的計(jì)劃第二節(jié) 如何為課程做出充分規(guī)劃第三節(jié) 如何有效管理課堂時(shí)間第四節(jié) 如何讓你的計(jì)劃更靈活第五節(jié) 如何制訂清晰的教學(xué)目標(biāo) 第六節(jié) 如何不讓課堂死氣沉沉第七節(jié) 如何具有預(yù)見(jiàn)性秘訣1總結(jié)檢測(cè)表秘訣2 有效課堂管理提升個(gè)人魅力第一節(jié) 有效的課堂教學(xué)是什么樣的第二節(jié) 如何區(qū)分紀(jì)律和規(guī)范第三節(jié) 怎樣建立起紀(jì)律和規(guī)范第四節(jié) 如何善加提醒和練習(xí) 第五節(jié) 如何讓課堂有始有終第六節(jié) 如何未雨綢繆防患未然第七節(jié) 如何不成為一個(gè)歇斯底里的老師秘訣2總結(jié)檢測(cè)表秘訣3 激情教學(xué)散發(fā)魔力第一節(jié) 如何讓生活和教學(xué)緊密相連第二節(jié) 怎樣讓學(xué)生積極參與第三節(jié) 怎樣讓所有學(xué)生都成功第四節(jié) 如何高效應(yīng)用高科技手段輔助課堂教學(xué) 第五節(jié) 怎樣將教學(xué)和考試結(jié)合起來(lái) 第六節(jié) 怎樣確定合適的教學(xué)進(jìn)度第七節(jié) 怎樣向別人傳授技能秘訣3總結(jié)檢測(cè)表秘訣4 積極的態(tài)度具有強(qiáng)大感染力第一節(jié) 怎樣的態(tài)度取決于自己第二節(jié) 教師休息室里的生存哲學(xué) 第三節(jié) 怎樣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度第四節(jié) 培養(yǎng)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度第五節(jié) 與消極的同事積極地相處第六節(jié) 做態(tài)度最好的老師第七節(jié) 怎樣跟家長(zhǎng)合作秘訣4總結(jié)檢測(cè)表秘訣5 持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)成就卓越第一節(jié) 怎樣穿著最職業(yè) 第二節(jié) 怎樣做到“適應(yīng)”而不是“淪陷” 第三節(jié) 怎樣合理應(yīng)用社交媒體第四節(jié) 不斷提高你的專業(yè)素質(zhì) 第五節(jié) 讓專業(yè)的“血液”流淌全身第六節(jié) 竭盡全力，但不與人爭(zhēng) 第七節(jié) 將學(xué)生的利益放在第一位秘訣5總結(jié)檢測(cè)表秘訣6 助力學(xué)生自律老師要先做到第一節(jié) 藏起老師的“按鈕” 第二節(jié) 怎樣使學(xué)生們保持自律第三節(jié) 怎樣利用心理學(xué)減壓第四節(jié) 好老師，壞老師第五節(jié) 怎樣成為學(xué)生心中的理想教師第六節(jié) 怎樣自我約束第七節(jié) 怎樣發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn) 秘訣6總結(jié)檢測(cè)表秘訣7 贊揚(yáng)和激勵(lì)是最好的朋友第一節(jié) 怎樣讓你的興奮感染他人第二節(jié) 怎樣讓每一個(gè)學(xué)生覺(jué)得他是你的最愛(ài) 第三節(jié) 怎樣向每一個(gè)學(xué)生表達(dá)你的關(guān)心第四節(jié) 怎樣使贊揚(yáng)的力量最大化第五節(jié) 怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂锚?jiǎng)勵(lì) 第六節(jié) 怎樣激勵(lì)沒(méi)有動(dòng)力的學(xué)生第七節(jié) 怎樣讓你的力量最大化秘訣7總結(jié)檢測(cè)表結(jié)論七條紅利