數(shù)學我真棒：幼兒數(shù)學啟蒙訓練（套裝共4冊）

　　本套叢書內(nèi)容編寫緊扣《幼兒園教育指導綱要》，因為作者長期研究幼兒數(shù)學發(fā)展并實踐于幼兒教育第一線，有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗。編寫內(nèi)容以年齡來劃分（托班2—3歲，小班3—4歲，中班4—5歲，大班5—6歲），涵蓋了《幼兒園教育指導綱要》的所有內(nèi)容，在每頁活動標題下方標明學習內(nèi)容，學習目的明確，也使家長一目了然。在展現(xiàn)形式上，作者結合自身的教學體悟以游戲、繪本的形式展現(xiàn)，避免傳統(tǒng)、呆板的練習形式。 值得一提的是，在美術創(chuàng)作上，我們不僅是當成數(shù)學練習的內(nèi)容來配圖，而是以繪本的標準來要求創(chuàng)作，嘗試了撕紙、剪影、泥塑等表現(xiàn)手法，精美、耐看，在目前幼兒數(shù)學啟蒙的圖書中，達到了上層水準。

　　南京市中華路幼兒園園長，現(xiàn)兼任江蘇省教育思想研究會理事，江蘇省特教幼教研究所特約顧問，南京市幼教專業(yè)委員會副秘書長，南京市中華路幼兒園園長，顯了生活化的辦園特色，其科研成果獲得了省市專家的一致肯定。她主持研究了的課題研究取得了豐碩的成果，50余篇論文在核心期刊發(fā)表，主編20余本專著、參編的30余本教材正式出版。為省內(nèi)外幼教同行舉辦學術講座百余場。園本培訓體現(xiàn)教科研特色為了強化“教科研興園，教科研興師”的意識，作為南京幼兒數(shù)學教研基地，長期以來，以數(shù)學教科研課題為龍頭，選擇有關理論與教育實踐等作為園本培訓的內(nèi)容之一。