秉燭者的思考與實踐：北京林業(yè)大學(xué)教授改革研究文集（上下）

第一部分 教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)
基于大類招生的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)改革初探／蘭超
風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計校際聯(lián)合教學(xué)模式初探／姚朋
旅游管理專業(yè)新型人才培養(yǎng)模式實施效果評價——以北京林業(yè)大學(xué)旅游管理本科“3+1”人才培養(yǎng)模式改革為例／王忠君
信息化環(huán)境下大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程監(jiān)測體系的探索與思考／張桂芳 岳瑞鋒 趙玉英 趙明慧 諸葛昌靖
北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)類人才培養(yǎng)模式的探索與實踐／李江婧 韓海榮 田呈明
具有森林生物學(xué)特色的生物技術(shù)復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)探索／徐桂娟 鄭彩霞 張柏林 侯佳音
梁希班園林植物方向人才培養(yǎng)模式探索與實踐／蔡明 劉燕羅 樂高健 洲鐘原
淺談西方哲學(xué)的通識教育定位及教學(xué)／徐保軍 韓錚
提升非法學(xué)本科生法律風(fēng)險意識的探索與思考／黃軍輝
大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)專業(yè)本科教學(xué)改革的思考／侯鵬 胡明形
金融學(xué)專業(yè)“三位一體”教學(xué)模式改革研究——以北京林業(yè)大學(xué)為例／顧雪松 泰濤 潘煥學(xué) 鄧晶
第二部分 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐教學(xué)
基于層次分析的工科大學(xué)生創(chuàng)新能力評價／錢樺 陳來榮
培養(yǎng)林產(chǎn)化工專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)建議／宋先亮
談高校教師在大學(xué)生科研創(chuàng)新訓(xùn)練中的三個關(guān)鍵作用／張東 李凱
農(nóng)林業(yè)經(jīng)營管理虛擬仿真實驗教學(xué)探索與實踐／薛永基 陳建成 王明天
經(jīng)管類大學(xué)生科研訓(xùn)練中多指標(biāo)統(tǒng)計方法運(yùn)用情況分析及對策建議／陳文匯 劉智慧
機(jī)電系統(tǒng)計算機(jī)仿真在工程創(chuàng)新訓(xùn)練中的應(yīng)用／高道祥 李瓊硯 李寧 吳健
新形勢下草學(xué)本科專業(yè)實習(xí)教學(xué)體系的構(gòu)建——以北京林業(yè)大學(xué)草學(xué)學(xué)科為例／常智慧
教師在大學(xué)生科研訓(xùn)l練計劃中作用的改革探討／馬爾妮 林劍 商俊博
提高生物學(xué)綜合實習(xí)課程效果的改革探索／彭霞薇 劉忠華 胡青 李志茹 張柏林
“草坪學(xué)”課程實踐教學(xué)改革探索與實踐／尹淑霞 韓烈保
油泥模型制作實驗的技術(shù)與方法研究／程旭鋒
當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新教育問題分析／席本野
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)引入虛擬仿真實驗教學(xué)的探索與思考／李劫 陳梅生
面向非計算機(jī)專業(yè)的軟件工程實踐教學(xué)改革／崔曉暉 趙方 陳志泊 韓慧
觀賞園藝專業(yè)大學(xué)生實驗創(chuàng)新能力的培養(yǎng)／楊煒茹 劉燕 賈桂霞 高亦珂 楊曉東 程堂仁
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第三部分 教學(xué)管理
第四部分 課程建設(shè)與教學(xué)方法改革