商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與研究

我國(guó)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)（代序）
商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科理論
商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科理論研究中重要概念的定義及其使用
構(gòu)建商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科核心理論之一——商務(wù)語(yǔ)用
基于場(chǎng)域與資本理論的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)
商科院校MTI實(shí)踐取向與學(xué)術(shù)取向的融合——以上海一所商科大學(xué)為個(gè)案
商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試
“商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)生態(tài)化模式”研究
反思性教學(xué)與行動(dòng)研究在商務(wù)英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展中的作用研究
商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與發(fā)展模式探索及啟示——以西南財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)為例
建構(gòu)主義理論與國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)策略選擇
從商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科的視角看商務(wù)英語(yǔ)測(cè)試
淺議商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)缺失和概念重構(gòu)
商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言與文化
商務(wù)話語(yǔ)中的隱喻研究：回顧與思考
Business English Major StudentsInterlanguage Analysis from PT Perspective
中國(guó)學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作中動(dòng)詞規(guī)則形式與不規(guī)則形式使用研究
重慶地區(qū)從業(yè)人員跨文化交際能力研究