幼兒園片段教學精彩實錄（大班）

定　價：￥34.00

作　者：	唐海燕林高明編
出版社：	福建教育出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書幼兒園/學前教育中小學教輔

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ISBN：	9787533471743	出版時間：	2016-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	236	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書作者秉持“可借鑒，可運用”的原則，與資深教研員、優(yōu)秀老師一起研討，經(jīng)過三年多的積累、實踐與調(diào)整，精選出四十多篇幼兒園大班片段教學精彩實錄。這些案例根據(jù)幼兒發(fā)展水平的差異分大班上學期、下學期，并按健康、語言、社會、科學、數(shù)學、音樂、美術(shù)等分門別類地呈現(xiàn)，實錄中各環(huán)節(jié)后均有精要的評析，體現(xiàn)了當前課程改革的理念和成功的實踐經(jīng)驗，適合于全國幼兒教師資格考試實踐環(huán)節(jié)、新任教師招考面試、教師職稱評聘面試、各地區(qū)教學技能訓(xùn)練等方面的需要。

作者簡介

　　唐海燕，教育碩士，江蘇省如東縣教師發(fā)展中心教育研究科科長，江蘇省特級教師，南通市幼教學科帶頭人。在江蘇省幼兒教師教學活動競賽中獲一、二等獎，參與“十一五”全國教育科學規(guī)劃課題《傾聽教育》的研究，主持省“十一五”“十二五”教育科學規(guī)劃課題研究，撰寫了50多篇教育教學論文在《人民教育》《學前教育研究》《幼兒教育導(dǎo)讀》等核心期刊上發(fā)表。林高明，莆田市教師進修學院教研員，教育部福建師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心兼職研究員。2009年被評為“全國推動讀書十大人物”之一。力倡“學思行一體，教學創(chuàng)融合”的教研理念，立足草根研究，創(chuàng)建“螢火蟲”教育閱讀寫作研究會。在《人民教育》等雜志發(fā)表文章500多篇，著有《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》等３部專著，主編《說課實戰(zhàn)訓(xùn)練教程》等10多部書，多次被《中國教育報》等推薦列為“暑期教師必讀書目”?！度嗣窠逃返让襟w以封面人物及專欄進行過報道。

圖書目錄

第一章幼兒園片段教學概述一、片段教學是什么＼二、片段教學與說課的異同＼三、片段教學的作用＼四、片段教學的基本特性＼五、片段教學設(shè)計的基本原則＼六、片段教學需要注意的事項＼第二章幼兒園片段教學精彩實錄（大班上學期）健康領(lǐng)域 “切西瓜”片段教學實錄＼ “辨認安全標志”片段教學實錄＼ “和快樂交朋友”片段教學實錄＼ “明亮的眼睛”片段教學實錄＼語言領(lǐng)域 “孫悟空打妖怪”片段教學實錄＼ “理發(fā)師的奇遇”（文學活動）片段教學實錄＼ “背著蛋殼的小雞”片段教學實錄＼ “小袋鼠旅行記”（早期閱讀）片段教學實錄＼社會領(lǐng)域 “生活中的標志”片段教學實錄＼ “團團圓圓過中秋”片段教學實錄＼ “環(huán)境保護靠大家”片段教學實錄＼科學領(lǐng)域（科學） “有趣的影子”片段教學實錄＼ “玩陀螺”片段教學實錄＼ “小電影”片段教學實錄＼ “種子藏在哪里”片段教學實錄＼科學領(lǐng)域（數(shù)學） “學習自然測量”片段教學實錄＼ “認識球體”片段教學實錄＼ “認識單雙數(shù)”片段教學實錄＼藝術(shù)領(lǐng)域（音樂） “老狼”（音樂游戲）片段教學實錄＼ “老鼠畫貓”（歌唱活動）片段教學實錄＼藝術(shù)領(lǐng)域（美術(shù)） “風箏”（美工活動）片段教學實錄＼第三章幼兒園片段教學精彩實錄（大班下學期）健康領(lǐng)域 “人、槍、虎”片段教學實錄＼ “卷白菜心”片段教學實錄＼ “保護牙齒”片段教學實錄＼語言領(lǐng)域 “搖籃”片段教學實錄＼ “繞口令”片段教學實錄＼ “小蝌蚪找媽媽（新編）”片段教學實錄＼ “小袋鼠旅行記”片段教學實錄＼社會領(lǐng)域 “小鳥是我們的好朋友”片段教學實錄＼ “關(guān)愛殘疾人”片段教學實錄＼ “合作力量大”片段教學實錄＼科學領(lǐng)域（科學） “斜坡滾物”片段教學實錄＼ “野生動物”片段教學實錄＼ “奇妙的泡泡”片段教學實錄＼ “雨從哪里來”片段教學實錄＼科學領(lǐng)域（數(shù)學） “認識時鐘整點”片段教學實錄＼ “親密好鄰居——二等分”片段教學實錄＼ “以自身為中心區(qū)分左右”片段教學實錄＼藝術(shù)領(lǐng)域（音樂） “快樂的小廚師”片段教學實錄＼ “喜羊羊與灰太狼”片段教學實錄＼ “旋轉(zhuǎn)的紅舞帽”（墨西哥草帽舞）片段教學實錄＼藝術(shù)領(lǐng)域（美術(shù)） “哈哈鏡中的自畫像”（繪畫活動）片段教學實錄＼ “泥塑蔬菜”（美工活動）片段教學實錄＼ “人物畫——跳”片段教學實錄＼