字緣中醫(yī)

　　漢字是形音義的結(jié)合，蘊(yùn)含著豐富的思想和文化內(nèi)涵。從甲骨文、金文到小篆、隸書(shū)，再到今天的簡(jiǎn)化字，漢字的演變反映著中華文化的滄桑變遷，其與中華文化的瑰寶——中醫(yī)也有著密不可分的聯(lián)系。本書(shū)擷取了57個(gè)漢字，通過(guò)闡釋其蘊(yùn)含的文化和醫(yī)學(xué)知識(shí)，探索漢字與中國(guó)社會(huì)文化、生命文化之關(guān)系，與中醫(yī)學(xué)認(rèn)知理念、認(rèn)知方法之關(guān)聯(lián)，從另一側(cè)面展示漢字的獨(dú)特魅力。

　　任宏麗，上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授，醫(yī)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。主編學(xué)術(shù)專(zhuān)著3部，主持、參與國(guó)家、省部級(jí)課題多項(xiàng)，先后發(fā)表論文20余篇。曾獲中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)“新中國(guó)成立60周年全國(guó)中醫(yī)藥科普?qǐng)D書(shū)著作獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、2010年度上海市“語(yǔ)言文字工作先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)、2011年度“全國(guó)中醫(yī)藥科普宣傳金話(huà)筒獎(jiǎng)”。2011年入選“全國(guó)高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者”項(xiàng)目，在復(fù)旦大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系擔(dān)任訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者一年。 彭衛(wèi)華，中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)博士，現(xiàn)就職于上海中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)科學(xué)部哲學(xué)教研室。主要研究方向?yàn)橹嗅t(yī)哲學(xué)、中醫(yī)人文教育，主持和承擔(dān)省部級(jí)以上課題2項(xiàng)，參與編寫(xiě)教材3部。以“我思故我在”為人生信條，認(rèn)為為師者應(yīng)當(dāng)以“激發(fā)生命力”為責(zé)任，也認(rèn)為作為一名知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)在社會(huì)生活中有投入和擔(dān)當(dāng)。先后開(kāi)設(shè)課程“生命與死亡的哲學(xué)思考”“中國(guó)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)”“中國(guó)文化概論”“魯迅其人其文”等，頗受學(xué)生好評(píng)。