你也可以這樣教寫作

　　《你也可以這樣教寫作：黃厚江共生寫作教學基本課型及典型案例》教師的作文教學如何才能對學生的寫作過程發(fā)揮作用呢？不是寫作知識，不是寫作方法，不是優(yōu)秀范文，也不是作文評分標準，有效的途徑之一是教師和學生一起寫作文，是教師融進學生的寫作過程，是教師用自己的寫作體驗激活學生的寫作體驗，是教師用自己的寫作經歷豐富學生的寫作經歷。這就是師生共生的寫作教學。

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