馮琳，殷志揚(yáng)，陸方明，夏宇航 編
創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”讓…
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狄振鵬
本書內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)：依據(jù)職場人所需要的能力素質(zhì)模型，從自我管理、職業(yè)素養(yǎng)…
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張慶堂，周秀娥 著
本課程教材是從職業(yè)指導(dǎo)全程化、個性化的理念出發(fā)，緊扣《教育部辦公廳關(guān)于印…
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林燕清，林俊 編
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》分為七章，分別為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與制度、職業(yè)世界探索、大…
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楊曉莉，柴世學(xué) 編
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》共分六章。第一章從大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀人手，系統(tǒng)分析了…
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姚裕群，劉輝 編
《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》共分為三個部分，分別為職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、…
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雷育勝，張振剛 著
本書在系統(tǒng)梳理職業(yè)生涯規(guī)劃理論體系的基礎(chǔ)上，著重闡述了大學(xué)生對精神世界、…
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黃澤峰，方麗娟 編
《（2020）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》編寫以實(shí)用性為主要特色，兼具指導(dǎo)性和…
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李紅，楊榮芳 編
《“玩”創(chuàng)未來：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程（慕課版）》圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要…
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史梅，白冰，鄭民 編
《大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》立足于高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)際，突出實(shí)用性和實(shí)…
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[英] 肯·班克斯（Ken Banks） 編，許…
對抗疫病與不公，消除貧困與饑餓，創(chuàng)立“共益企業(yè)”，踐行“科技向善”“商業(yè)…
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杜巍 編
《職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》內(nèi)容由兩個篇章組成：（一）創(chuàng)業(yè)教育；（二）職業(yè)與就…
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遲云平，陳翔磊 著
本書闡述大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備事項與相關(guān)流程，將畢業(yè)準(zhǔn)備期和就業(yè)選擇相關(guān)的知識（…
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李鋒，張鶴，王娟 編
《大學(xué)生就業(yè)指南》根據(jù)近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生自身特點(diǎn)，在…
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王健 編
《大學(xué)生生涯規(guī)劃理論與實(shí)務(wù)》較為系統(tǒng)地梳理了生涯發(fā)展的相關(guān)理論，通過典型…
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李華賓，張麗 編
《通用職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)與訓(xùn)練（第2版）/21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·通識課系列…
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朱沛
《實(shí)現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)成功與高成長的機(jī)制研究：機(jī)會、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)階段、動態(tài)能…
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巢燕 著
本書分職業(yè)初探、求職指導(dǎo)、權(quán)益保障、點(diǎn)擊創(chuàng)業(yè)四個部分，圍繞就業(yè)能力這個核…
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袁敏 編
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（職業(yè)生涯規(guī)劃篇）》是與高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指…
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菲利普·卡特，肯·拉塞爾 著
本書內(nèi)含分為25個測試卷，共1000個練習(xí)題。目前很多行業(yè)（包括政府、軍隊和教…
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馮芬玲，龍軍，宋曉東 編
《交通運(yùn)輸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與案例》分由三部分內(nèi)容組成，第一部分：基礎(chǔ)篇，包括…
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梅偉惠 著
《高校創(chuàng)業(yè)教育的組織模式與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新研究/全球創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究叢書》是…
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