楊湘玉，馬征，嚴(yán)偉恒 編
《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃點(diǎn)評(píng)十例》挑選2012-2017年間北京交通大學(xué)具有代表性的十個(gè)…
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姜正成
不能主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任的人和遇事推諉蜷縮不前的人無法擔(dān)當(dāng)重任。優(yōu)秀的員工總…
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本書針對(duì)初入職場(chǎng)的學(xué)生和升職加薪遙遙無期的職場(chǎng)菜鳥所特有的需求和面對(duì)的挑…
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單鵬
《基于知識(shí)結(jié)構(gòu)演化分析的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)?chuàng)業(yè)績效的影響機(jī)制研究》通過對(duì)2002—2…
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本書是一本系統(tǒng)的、專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)案例集，是一本專屬于…
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仝東峰
《“雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題研究》共八章，第一章為緒論。第二章為就…
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張雁涵 著
對(duì)很多人而言，職場(chǎng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的沃土，但是對(duì)另一部分人來說，職場(chǎng)是一個(gè)…
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李國慶
《基于校企合作的旅游人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究》針對(duì)當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與…
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人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室
本教材主要面向參加職業(yè)技能鑒定考核的從業(yè)人員、質(zhì)量督導(dǎo)員、考評(píng)員、職業(yè)技…
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雷重熹，池云霞，靳潤奇，劉雅麗
本教材以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為主線，以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以創(chuàng)新教育與創(chuàng)…
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蘇世彬
《創(chuàng)業(yè)管理（第2版）》參考教育部2012年制定的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)大綱（試行）》…
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喬安娜-古特曼
會(huì)議記錄者是會(huì)議中*為重要且*具*的人之一，正因?yàn)槿绱?，他們極其需要拓展知…
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吳晉慧 著
《求職突圍》從細(xì)節(jié)入手講述了在競(jìng)爭如此激勵(lì)的今天，在校大學(xué)生及畢業(yè)一兩年…
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[美] 理查德·尼爾森·鮑利斯 著，…
傳統(tǒng)的求職方式可以幫我們找到一份工作，卻不能讓我們?cè)诼殘?chǎng)上不斷進(jìn)階。如何…
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梅原大吾
《職業(yè)逆轉(zhuǎn)力：精進(jìn)每一天！》是聞名世界的80后格斗電競(jìng)大神梅原大吾的勵(lì)志隨…
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唐德勇
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》回答了大學(xué)生普遍關(guān)心的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)…
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呂康娟
《創(chuàng)業(yè)雖艱，敢為人先：來自創(chuàng)業(yè)一線的創(chuàng)業(yè)管理案例集》中所包含的案例分為五…
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王楚鴻
《價(jià)值創(chuàng)造視角下的轉(zhuǎn)型期師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)研究：以A大學(xué)為例》基于A大學(xué)的案例研…
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林李楠，吳佳莉
探討農(nóng)村教育新的知識(shí)生長點(diǎn)，應(yīng)立足于更適合農(nóng)村、更依賴農(nóng)村的教師職業(yè)生涯…
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梅強(qiáng)
創(chuàng)業(yè)需要激情涌動(dòng)，也需要理性的計(jì)劃。本教材分為3篇，共13章，分別為：創(chuàng)業(yè)…
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速溶綜合研究所 著
時(shí)間就是金錢！這句話在這個(gè)節(jié)奏越來越快的時(shí)代尤為適用。安排好自己的時(shí)間，…
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