方軍 編著
每一個(gè)工作著的人必須樹(shù)立這樣的觀念：不能渾渾噩噩對(duì)待工作，因?yàn)槠椒驳墓ぷ鳌?/p>
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高建偉
本書從職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀和特點(diǎn)出發(fā)，緊密圍繞職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生身心特點(diǎn)進(jìn)行了…
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恩恩 編著
員工是企業(yè)的基本要素，也是企業(yè)的生存之本。因此，盡管先天具有細(xì)節(jié)思想的員…
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黃天中
本書基于美國(guó)紐約州庫(kù)克大學(xué)與中國(guó)四所大學(xué)國(guó)際合作辦學(xué)——管理學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目…
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（美）簡(jiǎn)（Jane，F(xiàn).G.），（美）多莉絲（D…
《態(tài)度與自尊》強(qiáng)調(diào)了員工的態(tài)度對(duì)于個(gè)人及企業(yè)發(fā)展的重要影響。通過(guò)閱讀《態(tài)…
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蔡榮生、解廷民
法學(xué)教育不僅是單純的知識(shí)傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng)；更是一種職業(yè)訓(xùn)練，其重要功能之一…
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喻昌學(xué) 主編
職業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)課程是中等職業(yè)學(xué)校的一門公共管理。本教材整合了目前中等職業(yè)…
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（美）羅克斯（Rokes,B.） 著，王建南 譯
《老板的期望》全面、系統(tǒng)地闡述了當(dāng)今職場(chǎng)中雇主對(duì)雇員的普遍要求。通過(guò)閱讀…
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海闊 著
作者通過(guò)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的瑰寶——《紅樓夢(mèng)》里17位代表人物的個(gè)性解析，用生…
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《華爾街日?qǐng)?bào)》 著
在中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化的今天，人們的求職也日益全球化。在中國(guó)的外企不計(jì)其數(shù)，而…
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韓志輝 主講
有關(guān)成功的規(guī)則多的數(shù)不勝數(shù)，但哪一條是最根本的呢？無(wú)論性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、…
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馬小敏 編著
柏拉圖說(shuō)：“我們背對(duì)著山洞口靜坐，對(duì)于在我們背后綿延展開(kāi)的壯麗世界，我們…
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鄭桂杰 編著
副手應(yīng)認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，必然會(huì)有臺(tái)前和幕后之分．有前方和后方之別，不…
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（韓）尹永敦 著，（韓）金成童 譯
在一家企業(yè)服務(wù)終身的想法已經(jīng)落后過(guò)時(shí)了。我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景正經(jīng)…
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（日）齋藤茂太 著，應(yīng)小萍，羅勁 譯
壓力左右著我們的人生?？偟膩?lái)說(shuō)，分成快樂(lè)和不快樂(lè)的壓力。快樂(lè)的壓力是沒(méi)有…
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（美）吉斯伯斯、赫譜納、約翰斯頓
本書共分四個(gè)部分：第一部分，“21世紀(jì)的生涯咨詢：變化的背景、挑戰(zhàn)和概念”…
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