2016年普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書同步教學(xué)資源 教材解讀 數(shù)學(xué) 選修1-2（A版）

第一章 統(tǒng)計(jì)案例
1．1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
1．2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用
章末整合提升
本章綜合檢測(cè)
第二章 推理與證明
2．1 合情推理與演繹推理
2．1．1 合情推理
第1課時(shí)歸納推理
第2課時(shí)類比推理
2．1．2 演繹推理
2．2 直接證明與間接證明
2．2．1 綜合法和分析法
2．2 反證法
章末整合提升
本章綜合檢測(cè)
第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引人
1數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念
3．1．1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念
3．1．2 復(fù)數(shù)的幾何意義
3．2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算
3．2．1 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義
3．2．2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算
章末整合提升
本章綜合檢測(cè)
第四章 框圖
4．1 流程圖
4．2 結(jié)構(gòu)圖
章末整合提升
本章綜合檢測(cè)
教材習(xí)題全解答