中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典教師讀本：大學

　　本書分為“前言”“正文”“經(jīng)典導讀”“參考文獻”四部分?！扒把浴毕蜃x者介紹《大學》的基本情況；“正文”分為“經(jīng)典原文”“注釋”“釋疑解惑”“實踐活動”五個板塊，“釋疑解惑”回答讀者在研讀經(jīng)典過程中的疑問；同時根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容，設計相關“實踐活動”，供教師教學活動參考?！敖?jīng)典導讀”介紹相關研究觀點，供讀者參考。“參考文獻”列出與所研讀經(jīng)典著作有關的重點書目。本書讀者對象為教師及教育管理人員。

　　于述勝，北京師范大學教育學部教授，國際儒學聯(lián)合會理事，《教育學報》執(zhí)行主編。主要從事中國教育思想與學術研究。代表作有《中國傳統(tǒng)教育哲學》《中國現(xiàn)代教育學術史論》《中國教育口述史》。現(xiàn)主持國家社科基金重點課題“先秦儒家教化哲學研究。