2012年以來，由其策劃出版的“勵志版名著”更是成為眾多名著版本中的佼佼者，累計銷售已近千萬冊。面對國民閱讀率連續(xù)下降，淺閱讀流行，碎片化閱讀盛行的問題，他提出了“價值閱讀”的理念，通過對經典的價值閱讀，樹立學生正確的價值觀，培養(yǎng)一生有用的品質。并與商務印書館強強聯合，推出“經典名著·大家名譯（作）”“國學經典·學生讀本”等系列。2014年以來，經央視等一線媒體的大力報道后，“價值閱讀”得到了朱永新、阿來、馬原等專家、學者及廣大師生的廣泛認同，掀起了新的閱讀潮流。王大績 中學語文特級教師，現任北京市教育學會語文教學研究會常務理事，北京市教育科學研究院兼職教研員，北京市朝陽區(qū)教育學院特聘顧問，商務印書館教育圖書中心特聘研究員，中國科協教育學術委員會委員，《同學月刊》《考試》雜志編委，《中國高校招生》《中學語文》特聘專家。長期從事高三教學、教研工作，多年來一直參加北京市高考閱卷，悉心研究教學與高考規(guī)律，洞察各地高考試題走向，致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺”意識，提高考生的備考效率和語文綜合素質水平。
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