CATIA V5-6 R2014基礎(chǔ)技能課訓

目 錄 第1章　CATIA V5-6 R2014基礎(chǔ) 11.1 界面和基本操作 31.1.1 設(shè)計理論 31.1.2 課堂講解 31.1.3 課堂練習——創(chuàng)建滑塊零件 191.2 工作環(huán)境設(shè)置 291.2.1 設(shè)計理論 291.2.2 課堂講解 291.2.3 課堂練習——工作環(huán)境設(shè)置 381.3 界面定制 441.3.1 設(shè)計理論 441.3.2 課堂講解 441.3.3 課堂練習——自定義界面 481.4 專家總結(jié) 521.5 課后習題 521.5.1 填空題 521.5.2 問答題 531.5.3 上機操作題 53第2章　草繪設(shè)計 542.1 草繪設(shè)計 552.1.1 設(shè)計理論 562.1.2 課堂講解 572.1.3 課堂練習——創(chuàng)建草圖 662.2 草圖約束 712.2.1 設(shè)計理論 712.2.2 課堂講解 712.2.3 課堂練習——草圖約束 772.3 修飾草圖 802.3.1 設(shè)計理論 802.3.2 課堂講解 802.3.3 課堂練習——修飾草圖 882.4 專家總結(jié) 932.5 課后習題 932.5.1 填空題 932.5.2 問答題 932.5.3 上機操作題 93第3章　零件特征設(shè)計 943.1 拉伸凸臺和凹槽 953.1.1 設(shè)計理論 963.1.2 課堂講解 963.1.3 課堂練習——創(chuàng)建凸臺和凹槽 1033.2 旋轉(zhuǎn)實體和凹槽 1093.2.1 設(shè)計理論 1093.2.2 課堂講解 1093.2.3 課堂練習——創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)凹槽 1123.3 孔特征和掃掠肋 1163.3.1 設(shè)計理論 1173.3.2 課堂講解 1173.3.3 課堂練習——創(chuàng)建孔特征 1223.4 實體混合 1273.4.1 設(shè)計理論 1273.4.2 課堂講解 1283.4.3 課堂練習——創(chuàng)建實體混合 1303.5 零件特征修飾 1353.5.1 設(shè)計理論 1353.5.2 課堂講解 1353.5.3 課堂練習——創(chuàng)建零件修飾特征 1403.6 專家總結(jié) 1433.7 課后習題 1433.7.1 填空題 1433.7.2 問答題 1443.7.3 上機操作題 144第4章　部件裝配設(shè)計 1454.1 裝配零部件管理 1464.1.1 設(shè)計理論 1474.1.2 課堂講解 1474.1.3 課堂練習——創(chuàng)建零部件和裝配 1504.2 裝配約束 1664.2.1 設(shè)計理論 1674.2.2 課堂講解 1674.2.3 課堂練習——裝配約束 1724.3 裝配分析 1764.3.1 設(shè)計理論 1764.3.2 課堂講解 1764.3.3 課堂練習——裝配分析 1814.4 專家總結(jié) 1844.5 課后習題 1844.5.1 填空題 1844.5.2 問答題 1854.5.3 上機操作題 185第5章　鈑金件設(shè)計 1865.1 創(chuàng)建鈑金件 1875.1.1 設(shè)計理論 1885.1.2 課堂講解 1885.1.3 課堂練習——創(chuàng)建鈑金件 1985.2 折彎設(shè)計 2075.2.1 設(shè)計理論 2075.2.2 課堂講解 2075.2.3 課堂練習——創(chuàng)建折彎 2095.3 鈑金件的修飾 2145.3.1 設(shè)計理論 2145.3.2 課堂講解 2155.3.3 課堂練習——鈑金件修飾 2205.4 創(chuàng)建沖壓特征 2245.4.1 設(shè)計理論 2255.4.2 課堂講解 2255.4.3 課堂練習——創(chuàng)建沖壓特征 2305.5 專家總結(jié) 2345.6 課后習題 2345.6.1 填空題 2345.6.2 問答題 2345.6.3 上機操作題 234第6章　工程圖設(shè)計 2356.1 視圖設(shè)計 2366.1.1 設(shè)計理論 2376.1.2 課堂講解 2386.1.3 課堂練習——創(chuàng)建工程圖 2466.2 尺寸標注 2526.2.1 設(shè)計理論 2526.2.2 課堂講解 2526.2.3 課堂練習——尺寸標注 2616.3 生成裝飾特征和打印 2646.3.1 設(shè)計理論 2656.3.2 課堂講解 2656.3.3 課堂練習——創(chuàng)建裝飾特征 2696.4 專家總結(jié) 2726.5 課后習題 2726.5.1 填空題 2726.5.2 問答題 2726.5.3 上機操作題 272第7章　曲面設(shè)計基礎(chǔ) 2737.1 創(chuàng)建曲線 2747.1.1 設(shè)計理論 2747.1.2 課堂講解 2767.1.3 課堂練習——創(chuàng)建曲線 2807.2 創(chuàng)建常規(guī)曲面 2867.2.1 設(shè)計理論 2867.2.2 課堂講解 2867.2.3 課堂練習——創(chuàng)建曲面 2947.3 編輯曲線 3017.3.1 設(shè)計理論 3017.3.2 課堂講解 3017.3.3 課堂練習——編輯曲線 3067.4 編輯常規(guī)曲面 3097.4.1 設(shè)計理論 3097.4.2 課堂講解 3097.4.3 課堂練習——編輯曲面 3177.5 專家總結(jié) 3217.6 課后習題 3217.6.1 填空題 3217.6.2 問答題 3227.6.3 上機操作題 322第8章　由曲面設(shè)計 3238.1 創(chuàng)建自由曲面 3248.1.1 設(shè)計理論 3258.1.2 課堂講解 3258.1.3 課堂練習——創(chuàng)建自由曲面 3348.2 編輯自由曲面 3438.2.1 設(shè)計理論 3438.2.2 課堂講解 3448.2.3 課堂練習——編輯曲面 3478.3 曲線曲面分析 3508.3.1 設(shè)計理論 3508.3.2 課堂講解 3518.3.3 課堂練習——曲面分析 3578.4 曲面優(yōu)化和渲染 3618.4.1 設(shè)計理論 3618.4.2 課堂講解 3618.4.3 課堂練習——曲面優(yōu)化和渲染 3678.5 專家總結(jié) 3718.6 課后習題 3718.6.1 填空題 3718.6.2 問答題 3728.6.3 上機操作題 372第9章　數(shù)字化曲面設(shè)計 3739.1 點云數(shù)據(jù)處理 3749.1.1 設(shè)計理論 3759.1.2 課堂講解 3759.1.3 課堂練習——創(chuàng)建點云 3779.2 創(chuàng)建曲面 3809.2.1 設(shè)計理論 3809.2.2 課堂講解 3819.2.3 課堂練習——編輯點云 3859.3 編輯曲面 3879.3.1 設(shè)計理論 3879.3.2 課堂講解 3889.3.3 課堂練習——編輯曲面 3919.4 專家總結(jié) 3939.5 課后習題 3939.5.1 填空題 3939.5.2 問答題 3949.5.3 上機操作題 394第10章　模具設(shè)計基礎(chǔ) 39510.1 模型分型設(shè)計 39610.1.1 設(shè)計理論 39710.1.2 課堂講解 39710.1.3 課堂練習——創(chuàng)建模具模型 40310.2 型芯和型腔 41210.2.1 設(shè)計理論 41210.2.2 課堂講解 41310.2.3 課堂練習——模具分模 42010.3 模架庫和標準件 42410.3.1 設(shè)計理論 42410.3.2 課堂講解 42410.3.3 課堂練習——創(chuàng)建模架和標準件 43010.4 專家總結(jié) 43410.5 課后習題 43410.5.1 填空題 43410.5.2 問答題 43510.5.3 上機操作題 435第11章　數(shù)控加工基礎(chǔ) 43611.1 父參數(shù)組操作 43711.1.1 設(shè)計理論 43811.1.2 課堂講解 43811.1.3 課堂練習——設(shè)置父參數(shù) 44011.2 數(shù)控加工操作 45511.2.1 設(shè)計理論 45511.2.2 課堂講解 45511.2.3 課堂練習——創(chuàng)建插銑加工 46111.3 后處理和車間文檔 46811.3.1 設(shè)計理論 46811.3.2 課堂講解 46911.3.3 課堂練習——后處理 47111.4 專家總結(jié) 47411.5 課后習題 47411.5.1 填空題 47411.5.2 問答題 47411.5.3 上機操作題 474