漢語國際教育案例與點(diǎn)評(píng)：亞洲國家篇

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	張恒君編著
出版社：	華語教學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	對(duì)外漢語外語

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ISBN：	9787513810418	出版時(shí)間：	2016-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　張恒君編*的這本《漢語國際教育案例與點(diǎn)評(píng)（亞洲國家篇）》中案例來自于年輕教師們海外對(duì)外漢語教學(xué)過程中的真實(shí)故事。雖不驚天動(dòng)地，卻樸實(shí)自然，浸潤心血，里邊有他們受到挫折時(shí)的淚水，也有探索成功后由衷的喜悅。這些年輕教師們?cè)诒究聘吣昙?jí)或研究生的第二學(xué)年即奔赴異國他鄉(xiāng)，身處與自己原來生活迥然不同的文化環(huán)境之中。他們不畏困難，勇敢地開始了自己的獨(dú)立教學(xué)生活，肩負(fù)起傳播中華文化的使命。不僅如此，他們還積*地想辦法，努力追求教學(xué)質(zhì)量，將自己的整個(gè)身心都融入到這項(xiàng)事業(yè)中，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)案例匹配一個(gè)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)主要針對(duì)案例所涉及事件的“好”與“壞”，提出問題和質(zhì)疑，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或提供解決方法，希望通過案例分析啟發(fā)讀者對(duì)案例的思考。但是書中的點(diǎn)評(píng)并不是標(biāo)準(zhǔn)答案，目的在于“拋磚引玉”。因此，希望教師使用案例進(jìn)行案例教學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和見解。

作者簡介

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圖書目錄

課堂教學(xué)篇與“尼”相遇，匆匆兩年讓你聽懂我在對(duì)比中成長好一朵美麗的茉莉花教什么 “不合適”的聽力課 HSK考試與漢字教學(xué) 《數(shù)字》與“泰國視力表” 為課堂“復(fù)讀機(jī)”添加人工智能 “不但……而且……”的教學(xué) 拼音教學(xué) 你好，那空沙旺課前三分鐘摸著石頭過河——文化課一節(jié)完整的漢語課顏色的教學(xué) 第一節(jié)課的教訓(xùn) 這樣的漢字文化課我在泰國的詞匯教學(xué) 初來乍到 EP項(xiàng)目里的漢語班改變教學(xué)觀念，將游戲帶人課堂在“玩樂”中學(xué)漢語好游戲 “拍蒼蠅”游戲我的第一次漢語課課堂初體驗(yàn) 在游戲中寓教于樂快樂學(xué)生詞泰國小學(xué)拼音教學(xué)的嘗試課堂管理篇老師，今天給星星嗎？ “魔鬼”與“天使” 給學(xué)生一點(diǎn)任務(wù) 我華麗麗地轉(zhuǎn)身課堂上的小魔術(shù) “和而不同”不容易如何讓學(xué)生喜歡你的課我的學(xué)生Harry 調(diào)座位風(fēng)波如何培養(yǎng)“樂之者” 控制課堂智斗小鬼頭別做“好好”老師跨文化交際篇顏色的故事在泰國遇到的那些事遲到與化妝在現(xiàn)實(shí)中守護(hù)理想成長是首歌 “泰”難忘的旅程我的跨文化之旅寒冬里的溫暖沒獲獎(jiǎng)感言后記