幼兒美術(shù)創(chuàng)意訓(xùn)練游戲：創(chuàng)意剪紙（2-6歲）

　　每個(gè)主題中有對(duì)應(yīng)生字的學(xué)習(xí)。孩子完成練習(xí)后家長(zhǎng)指著生字帶領(lǐng)孩子大聲念出來(lái)。即使孩子不識(shí)字也沒(méi)關(guān)系，大聲朗讀可以加深他對(duì)事物的印象。循序漸進(jìn)的動(dòng)手練習(xí)。本叢書(shū)分為四個(gè)主題：涂色、折紙、剪貼、剪紙。每一項(xiàng)內(nèi)容都是由簡(jiǎn)至繁，每個(gè)練習(xí)包含在不同的圖案中，讓孩子有足夠的練習(xí)空間，直到掌握后再進(jìn)行下一階段的練習(xí)。多角度多功能的訓(xùn)練。涂色、剪貼練習(xí)中，將形狀、顏色的認(rèn)識(shí)融入到動(dòng)手練習(xí)中，讓孩子不僅進(jìn)行涂色或者剪貼單一的練習(xí)，而是從動(dòng)手練習(xí)中學(xué)到*多元化的知識(shí)。同時(shí)增添了書(shū)本的趣味性。鍛煉幼兒的小肌肉運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉空間能力與圖形工作的能力，鍛煉集中注意力的能力。《創(chuàng)意剪紙（2-6歲）/幼兒美術(shù)創(chuàng)意訓(xùn)練游戲》針對(duì)兒童的心理和生理特點(diǎn)，選取簡(jiǎn)單的剪紙圖案編輯成冊(cè)。旨在教給孩子基本的握剪技能，鍛煉孩子的創(chuàng)新思維能力和手眼協(xié)調(diào)能力，重在少年兒童美育的培養(yǎng)。

暫缺《幼兒美術(shù)創(chuàng)意訓(xùn)練游戲：創(chuàng)意剪紙（2-6歲）》作者簡(jiǎn)介