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　　《英語演講教師的學科教學知識研究》采用個案研究方法，運用課堂觀察、訪談、文件、工作坊錄音等資料收集方式，采用扎根理論的研究思路探究了五位中國英語演講教師學科教學知識的構成、來源及發(fā)展過程，并討論了學科教學知識發(fā)展對教師職業(yè)發(fā)展的影響。

　　馮瑞敏，女，2001年7月至今：在中國人民大學外國語學院任教。2005年8月至2006年5月參加中美富布賴特外語助教子項目，以訪問學者身份赴美國The College of Wooster進修。講授課程：大學英語；研究方向：英語語言教學。

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ISBN：	9787513579117	出版時間：	2016-08-01	包裝：
開本：	小16開1開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

英語演講教師的學科教學知識研究