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光暗之爭(zhēng):與美國(guó)宇航局的百年期約(NASA)

光暗之爭(zhēng):與美國(guó)宇航局的百年期約(NASA)

定 價(jià):¥45.00

作 者: [美] 吳裕祥 著
出版社: 上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 科普讀物 宇宙知識(shí)

ISBN: 9787543970717 出版時(shí)間: 2016-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 360 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  全新的思想,全新的定義:·一本中學(xué)文化即可讀懂的書;一本教你如何應(yīng)用知識(shí)做研究搞創(chuàng)造的書?!ひ浴墩l(shuí)有權(quán)談?wù)撚钪妗分小皵?shù)學(xué)老了嗎?”開篇,本書《數(shù)學(xué)老了》收官?!ひ箍諡槭裁床皇敲髁恋模繑?shù)百年奧伯斯佯謬的無(wú)假設(shè)破解?!ふ铱梢泼裥行?,尋找外星人基地,尋找隱藏天體,隱藏天體與暗物質(zhì)?!び^測(cè)圖像的傳播速度:顛覆天體紅移原因的理論?!べ|(zhì)疑NASA微波背景全天圖:不能把芝麻上測(cè)得的數(shù)據(jù)應(yīng)用于全地球?!づcNAsA宇宙專家的世紀(jì)賭約:100年也找不到比隱藏天體更多的暗物質(zhì)?!ぱ垡娪袝r(shí)也不為真。太空望遠(yuǎn)鏡獲得的遙遠(yuǎn)的宇宙照片幾乎全是假的!·拒絕大爆炸的硝煙迷霧。·相對(duì)論理論內(nèi)在矛盾:“動(dòng)尺變短”災(zāi)難、“動(dòng)鐘變慢”悖論?!膼垡蛩固乖页隽讼鄬?duì)論理論內(nèi)在矛盾的根源?!ぁ耙?chǎng)使光線偏轉(zhuǎn)”命題需要商榷:光波充滿空間,向何處偏轉(zhuǎn)?·四維、五維空間世界線圖的繪制和應(yīng)用。·空間是物質(zhì)、時(shí)間是地球人定義的概念。·重要實(shí)驗(yàn)等您來(lái)做:1.檢驗(yàn)紅移理論的觀測(cè)設(shè)計(jì)。2.檢驗(yàn)“動(dòng)尺變短”災(zāi)難性后果的組合短棍實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。3.檢驗(yàn)“動(dòng)鐘變慢”悖論的組合鐘實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。4.定量區(qū)分是引力場(chǎng)還是衍射,引起光線拐彎的紙板擋光實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?!?shù)學(xué)老了:呼喚創(chuàng)造,數(shù)學(xué)為什么老了?怎樣讓數(shù)學(xué)煥發(fā)青春?

作者簡(jiǎn)介

  吳裕祥,據(jù)1990年加州大學(xué)伯克利分校校報(bào)統(tǒng)計(jì),工學(xué)院平均5.9年取得博士學(xué)位,我1987年9月入校到1990年10月開始工作,3年拿到了博士學(xué)位。本書從2006年開篇到2016年完成,用了十年多的時(shí)間。我初中畢業(yè)插隊(duì),10年后進(jìn)入山東礦院學(xué)習(xí),4年后到中國(guó)礦院讀碩士,后拿到獎(jiǎng)學(xué)金到伯克利讀博士。插隊(duì)的10年嘗盡了艱辛,養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣;求學(xué)的10年積累了知識(shí),得到了嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練;撰寫《光暗之爭(zhēng)》的10年嘔心瀝血,忘記了享樂、享受著寂寞和孤獨(dú)思考的樂趣。其實(shí),我喜歡和朋友一起,快意山水,暢懷大笑。讓自己生活增色的愛好很多,讀書寫作侃大山,游泳打球下圍棋,等等。我的人生哲學(xué):重情輕利,惹不起躲得起;愜意地前行,不在乎某些不喜歡的風(fēng)景。我的寫作之路:2005年發(fā)表《誰(shuí)有權(quán)談?wù)撚钪妗芬粫?,其中“距離的奧秘”一節(jié)編人大學(xué)語(yǔ)文精品教材;《托起美國(guó)夢(mèng)》及《難解之題》獲得《世界日?qǐng)?bào)》文學(xué)征文獎(jiǎng),分別收入《尋夢(mèng)北美》及《留學(xué)美國(guó):我們的故事》文集;1988年出版《管理運(yùn)籌學(xué)計(jì)算機(jī)模擬分冊(cè)》;1989年執(zhí)筆和老師合作出版《模擬技術(shù)》一書。

圖書目錄

前言
第—篇 宇宙大爆炸理論批評(píng)
第一章 光明與黑暗之爭(zhēng)一夜晚的天空為什么不是明亮的
奇思化作大難題——奧伯斯及其佯謬簡(jiǎn)介
前仆后繼解難題
奧伯斯佯謬的部分歷史解決方案簡(jiǎn)單回顧
以大爆炸模型為前提的解決方案
以距離為依據(jù)的歷史解決方案
有限距離的孤島宇宙論
非均勻分布光源
疲倦之光
吸收理論
分形宇宙
有限時(shí)間
暗星理論
奧伯斯佯謬現(xiàn)狀
從歷史解決方案中得到的啟示——光明空間與黑暗空間的關(guān)系
層殼模型的破綻——距離新解
理解奧伯斯佯謬需要解決的問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案要點(diǎn)
為什么站在地球上只有夜晚才能看到黑色的夜空?(1)
怎樣用數(shù)量方法來(lái)描述黑夜的“黑”
計(jì)算夜晚“黑”的通用算法
計(jì)算太陽(yáng)周邊的光暗空間區(qū)域的分布
銀河系內(nèi)的發(fā)光星體照射到地球上的總光強(qiáng)度估算
銀河系外的發(fā)光星體照射到地球上的總光強(qiáng)度估算
為什么站在地球上只有夜晚才能看到黑色的夜空?(2)
是否在宇宙的任何地方都能夠看到黑色的夜空?
啟示——一光年的盲點(diǎn)
結(jié)語(yǔ)
第二章 尋找……——隱藏天體的真面目
尋找之一:人類向外星球移民的可能性探討
作為人類可移民星球需要滿足的最低條件
向太陽(yáng)系外移民是人類需要盡快實(shí)現(xiàn)卻看不到實(shí)現(xiàn)希望的夢(mèng)想
人類真正可移民星球可能在哪里
尋找之二:如果有外星人,他們的基地在哪里
估計(jì)外星人基地存在的可能范圍
隱藏天體概述
周期訪問(wèn)的彗星是典型的隱藏天體
影響我們看到天體的幾個(gè)基本因素
眼睛的觀看極限
哈雷彗星對(duì)眼睛的有限可觀測(cè)半徑
噪波分析
天體的有限可觀測(cè)半徑的數(shù)學(xué)抽象定義
隱藏天體(Hco)的定義
隱藏天體小結(jié)
科學(xué)研究的一般思路
隱藏天體不是暗物質(zhì)
隱藏天體概念比暗物質(zhì)概念更具說(shuō)服力
隱藏天體的分類
新概念宇宙想象圖
宇宙間隱藏天體分布構(gòu)想圖
用隱藏天體概念在地球附近尋找可移民星球和可能的外星人基地
隱藏天體是宇宙微波背景的可能來(lái)源
本章結(jié)語(yǔ)
第三章 聲色變幻的頻率——哈勃定律的真正奧妙——天體觀測(cè)圖像速度,哈勃定律的新解釋
聲色頻率變換
從聲波到光波——從多普勒效應(yīng)到哈勃定律
聲色是有區(qū)別的——為什么需要重新解釋天體紅移現(xiàn)象?
光速、天體光速及天體圖像速度
計(jì)算天體觀測(cè)圖像傳播時(shí)間要考慮望遠(yuǎn)鏡處理信息的時(shí)間
望遠(yuǎn)鏡的響應(yīng)時(shí)間
計(jì)算天體觀測(cè)圖像時(shí)間要考慮距離的衰減效應(yīng)
天體分批發(fā)射的批量光波
分批光子的不同作用區(qū)域
距離滯后區(qū)
不可見區(qū)
時(shí)間滯后紅移與位移偏移
試驗(yàn)設(shè)計(jì)一:從同一波源接收不同強(qiáng)度聲波的可行性試驗(yàn)設(shè)計(jì)
試驗(yàn)設(shè)計(jì)二:天體觀測(cè)圖像滯后紅移參數(shù)z的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
結(jié)論
第四章 芝麻上的舞蹈——評(píng)美國(guó)宇航局的宇宙“全天圖”——論遙遠(yuǎn)宇宙的圖片的虛幻性
對(duì)宇宙微波背景全天圖的疑問(wèn)
美國(guó)宇航局宇宙微波背景全天圖簡(jiǎn)介
NASA大爆炸理論的自我循環(huán)論證
經(jīng)過(guò)宇宙空間任意一點(diǎn)P的光波
用看不到來(lái)源的波討論微波背景的各向同性
大爆炸理論本身與微波背景輻射之間的悖論
微波輻射在發(fā)光天體周圍空間的強(qiáng)度
違背科學(xué)道理的信息推廣
不要隨意使用哥白尼的宇宙定律
對(duì)接收到的天體圖像的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
—眼見可能不為實(shí)之宇宙圖像的時(shí)間點(diǎn)陣
本章結(jié)束語(yǔ)
第五章 大爆炸理論批評(píng)——與美國(guó)宇航局的世紀(jì)賭約
大爆炸簡(jiǎn)介
大爆炸的最主要理論基礎(chǔ)
美國(guó)宇航局的反面作用
忽視簡(jiǎn)單的道理,瘋狂了全世界的數(shù)據(jù)
我的宇宙觀我做主——對(duì)大爆炸說(shuō)“不”
宇宙紅移現(xiàn)象
奧伯斯佯謬
宇宙微波背景全天圖
宇宙間主要物質(zhì)是隱藏天體而非暗物質(zhì)
也來(lái)學(xué)著消費(fèi)哥白尼一把
與美國(guó)宇航局的世紀(jì)賭約
用隱藏天體的概念來(lái)檢驗(yàn)宇宙膨脹理論
在可見將來(lái),人類不可能認(rèn)識(shí)字宙真面目
第二篇 飛兔、烏龜、狗和鐘表的寓言——愛因斯坦相對(duì)論批評(píng)與飛兔、烏龜、狗和表相關(guān)的問(wèn)題
第六章 窄義相對(duì)論質(zhì)疑——理論本身蘊(yùn)含的動(dòng)尺變短災(zāi)難、動(dòng)鐘變慢悖論從何而來(lái)
洛倫茲(Lorentz)變換簡(jiǎn)介
“動(dòng)尺變短”災(zāi)難
檢驗(yàn)“動(dòng)尺變短”理論正確與否的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
“動(dòng)鐘變慢”悖論
檢驗(yàn)“動(dòng)鐘變慢”理論正確與否的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
愛因斯坦的“動(dòng)鐘變慢”悖論及“動(dòng)尺變短”災(zāi)難從何而來(lái)?
愛因斯坦的相對(duì)性理論的基礎(chǔ)模型
問(wèn)題出在哪里?
對(duì)§2的動(dòng)桿系從物理角度結(jié)合數(shù)學(xué)進(jìn)行的系統(tǒng)分析
愛因斯坦初始系統(tǒng)分析圖1
愛因斯坦系統(tǒng)分析圖2
愛因斯坦系統(tǒng)分析圖3
為什么愛因斯坦的相對(duì)論模型不成立?
結(jié)論
與飛兔、烏龜、狗和表相關(guān)問(wèn)題的解答
第七章 廣義相對(duì)論質(zhì)疑
愛因斯坦的彎曲時(shí)空簡(jiǎn)介
歷史上證明引力場(chǎng)使光線拐彎的觀測(cè)驗(yàn)證
愛因斯坦的彎曲時(shí)空理論簡(jiǎn)介
“引力場(chǎng)使光線偏轉(zhuǎn)”命題本身需要商榷
光在太陽(yáng)附近經(jīng)過(guò)時(shí)被彎曲的全部影響因素
尋找影響光線彎折的所有因素——相關(guān)紙板實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)尋找影響光線彎折的所有因素的實(shí)驗(yàn)
第八章 關(guān)于時(shí)間與空間討論
空間是客觀存在的實(shí)體
時(shí)間并非客觀存在,只是地球人定義的一個(gè)概念,一把量尺“接近光速”的概念是沒有什么用處的概念
研究問(wèn)題的方法要科學(xué)——“時(shí)空轉(zhuǎn)換”批評(píng)
復(fù)雜對(duì)象系統(tǒng)事物的分解、分層
第九章 對(duì)象事件世界線的四維空間時(shí)間圖像表示及其應(yīng)用
Minkowski的二維三維時(shí)空?qǐng)D不能滿足表達(dá)事物在四維空間運(yùn)動(dòng)的需要
對(duì)象事件世界線的空間時(shí)間四維圖像表示
拓展四維空間為五維空間,甚至更多維空間
對(duì)象事件的四維空時(shí)世界線表示圖應(yīng)用實(shí)例
事物存在定律的四維空時(shí)圖說(shuō)明
事物的存在定律:事物只存在于“現(xiàn)在”這一瞬間
事物存在定律的世界線說(shuō)明
本章結(jié)語(yǔ)
本篇結(jié)語(yǔ)
第三篇 呼喚創(chuàng)造
第十章 創(chuàng)造的培育
現(xiàn)代社會(huì)教育的目的
扼殺創(chuàng)造的現(xiàn)代教育
設(shè)立為創(chuàng)造而學(xué)習(xí)的基地
創(chuàng)造的成本
創(chuàng)造要擺脫機(jī)械化的統(tǒng)一思想模式
從布爾代數(shù)的發(fā)明得到的啟發(fā)
理想的教育目的
削足適履與改履適足
從“八股文”得到的啟示
小議天才——現(xiàn)代化教育的悲哀
關(guān)于中國(guó)高考的一個(gè)建議——從考卷改革做起
中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的機(jī)遇
第十一章 數(shù)學(xué)老了
數(shù)學(xué)老了
爬樹與栽樹——數(shù)學(xué)為什么老了?
森林監(jiān)護(hù)人
“科學(xué)終結(jié)”與中國(guó)科技崛起的契機(jī)
經(jīng)典科學(xué)的厚重與現(xiàn)代科學(xué)的輕浮
本章結(jié)束語(yǔ)
附錄一 作為本書基礎(chǔ)的六篇論文
New Solutiorl on Olbers’Paradox:Why Skv is Dark at Night?
Speed of Observed Image and the Observer Caused Redshift of a Celestial Object
Hidden Celestial Object(Hco)
事件對(duì)象世界線的四維空間時(shí)間圖像表示4-DimensiorI Spacedme Diagram
相對(duì)論理論蘊(yùn)含的時(shí)間悖論、空間災(zāi)難及三個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
愛因斯坦的“動(dòng)鐘變慢”悖論及“動(dòng)尺變短”災(zāi)難從何而來(lái)?
附錄二 愛因斯坦狹義相對(duì)論原論文——論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)

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