機能實驗學（供臨床醫(yī)學預防護理檢驗麻醉藥學中醫(yī)康復等專業(yè)用）

　　機能實驗學是在三門基礎醫(yī)學學科——生理學、藥理學、病理生理學的實驗的基礎上發(fā)展而來的，但是它不是三門學科實驗的簡單疊加，而是將它們有機地組合起來形成的一門新課程。機能實驗學作為一門獨立的課程，不僅能提高儀器設備的使用率，減少實驗教學的重復，而且能有效地實施循序漸進的培養(yǎng)目標。機能學實驗課程的建立，打破了傳統(tǒng)的以學科為中心的課程體系，使學科交叉滲透，有利于培養(yǎng)學生的實驗技能和綜合分析問題的能力，有助于提高學生的創(chuàng)新意識、科學思維方法、嚴謹科學態(tài)度和初步的科研能力。

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