外科護理學習與訓練

　　《外科護理學習與訓練》是現(xiàn)行教材配套輔導教材，主要作為中職、高職、本科護理專業(yè)學生日常的作業(yè)練習使用，幫助學生系統(tǒng)掌握和鞏固所學知識。本書選用大量典型的病例，構建了典型的工作場景和任務，對任課教師開展情景教學、任務驅動教學等，也是非常好的參考資料。本書共20章。每章設“知識盤點”模塊，幫助學生梳理知識。設“達標檢測”、“工作情景與任務訓練”、“臨床護理決策思考訓練”模塊，通過各類題目，覆蓋教學大綱要求的知識點，非常有利于學生在日常學習中，循序漸進地訓練，在系統(tǒng)掌握知識的同時，注重職業(yè)能力的訓練。設“解題指導”和工作情景與任務模擬訓練評價表、外科護理學習形成性評價記錄單，指導學生學習，通過自我評價思考，促進知識的掌握和鞏固。本書通過工作情景和任務、臨床護理決策思考訓練兩類創(chuàng)新題目，融人信息化教學元素和多元評價體系，密切結合臨床護理工作要求，在訓練強化學生基礎知識的同時，把基礎護理和專科護理等知識結合在題目中，培養(yǎng)學生運用知識綜合分析、解決問題的能力。讓學生動腦思考，動手操作，師生共同評價學習成果，通過這一過程，進一步促進知識內化，培養(yǎng)訓練學生的職業(yè)能力。本教材為學生開展自主學習、小組學習提供豐富的學習內容并予以指導，使學生有內容可學，有事可做，對學習能力的提高和評判性思維的形成有一定的促進作用。

暫缺《外科護理學習與訓練》作者簡介