臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試實踐技能備戰(zhàn)30天（2017）

第一站 病史采集、病例分析
第一節(jié) 病史采集
主訴1 發(fā)熱
主訴2 疼痛
◆頭痛
◆胸痛
◆腹痛
◆腰痛
◆關節(jié) 痛
主訴3 咳嗽與咳痰
主訴4 咯血
主訴5 呼吸困難
主訴6 心悸
主訴7 水腫
主訴8 惡心與嘔吐
主訴9 嘔血與便血
主訴10 腹瀉
主訴11 黃疸
主訴12 消瘦
主訴13 無尿、少尿與多尿
◆無尿、少尿
◆多尿
主訴14 尿頻、尿急與尿痛
主訴15 血尿
主訴16 抽搐與驚厥
主訴17 意識障礙
第二節(jié) 病例分析
一、呼吸系統(tǒng)
1．慢性阻塞性肺疾病（COPD）
2．支氣管哮喘
3．肺炎
4．肺結核
5．血胸和氣胸
6．肋骨骨折
二、心血管系統(tǒng)
1．心力衰竭
2．冠心病
3．高血壓
三、消化系統(tǒng)
1．食管癌
2．胃炎
3．消化性潰瘍
4．消化道穿孔
5．胃癌
6．肝硬化
7．膽石癥、膽道感染
8．急性胰腺炎
9．腸梗阻
10．結、直腸癌
11．結核性腹膜炎
12．急性闌尾炎
13．肛管、直腸良性病變
14．腹外疝
15．腹部閉合性損傷
四、泌尿系統(tǒng)
1．急性腎小球腎炎
2．慢性腎小球腎炎
3．尿路感染
五、女性生殖系統(tǒng)
1．異位妊娠
2．急性盆腔炎
六、血液系統(tǒng)
1．缺鐵性貧血
2．再生障礙性貧血
3．急性白血病
七、代謝、內分泌系統(tǒng)
1．甲狀腺功能亢進癥（簡稱甲亢）
2．糖尿病
八、神經(jīng)系統(tǒng)
1．腦出血
2．腦梗死（常見于腦血栓形成、腦栓塞）
九、運動系統(tǒng)
1．四肢長管狀骨骨折
2．大關節(jié)脫位
十、風濕免疫性疾病
系統(tǒng)性紅斑狼瘡（SLE）
十一、兒科疾病
1．肺炎
2．腹瀉病
3．小兒常見發(fā)疹性疾病
十二、傳染病
1．病毒性肝炎
2．細菌性痢疾
十三、其他
1．淺表軟組織急性化膿性感染
2．急性乳腺炎
3．乳腺癌
4．一氧化碳中毒
5．急性有機磷農(nóng)藥中毒
第二站 體格檢查、基本技能操作
第一節(jié) 體格檢查
一、一般檢查
（一）全身狀態(tài)檢查
（二）皮膚
（三）淋巴結檢查
二、頭頸部檢查
（一）眼部檢查
（二）口的檢查
（三）頸部檢查
三、胸部檢查
（一）體表標志
（二）胸部視診
（三）胸部觸診
（四）胸部叩診
（五）胸部聽診
（六）乳房檢查
（七）心臟視診
（八）心臟觸診
（九）心臟叩診
（十）心臟聽診
（十一）外周血管檢查
四、腹部檢查
（一）腹部的體表標志及分區(qū)
（二）腹部視診
（三）腹部觸診
（四）腹部叩診
（五）腹部聽診
五、脊柱、四肢及肛門檢查
（一）脊柱檢查
（二）四肢、關節(jié)的檢查
（三）肛門指診
六、神經(jīng)系統(tǒng)檢查
（一）神經(jīng)反射
（二）腦膜刺激征
第二節(jié) 基本操作技能
一、手術區(qū)消毒、鋪巾
二、手術刷手法
三、穿、脫手術衣
四、戴無菌手套
五、外科手術基本操作：切開、縫合、結扎、止血
六、清創(chuàng)術
七、開放性傷口的止血包扎
八、膿腫切開術
九、換藥與拆線
十、吸氧術
十一、吸痰術
十二、胃管置入術
十三、導尿術
十四、靜脈穿刺術
十五、胸腔穿刺術
十六、腹腔穿刺術
十七、脊柱損傷的搬運
十八、四肢骨折現(xiàn)場急救外固定術
十九、心肺復蘇
二十、簡易呼吸器的使用
二十一、穿、脫隔離衣
第三站 輔助檢查、心肺聽診、職業(yè)素質
第一節(jié) 心電圖
一、正常心電圖
二、竇性心動過速
三、竇性心動過緩
四、房性期前收縮
五、心房顫動
六、陣發(fā)性室上性心動過速
七、室性期前收縮
八、室性心動過速
九、心室顫動
十、房室傳導阻滯
十一、急性心肌梗死
第二節(jié) X線平片影像診斷
一、正常胸片
二、肺炎
三、浸潤型肺結核
四、肺癌
五、心臟增大
六、氣胸
七、胸腔積液
八、正常腹平片
九、消化道穿孔
十、腸梗阻
十一、泌尿系結石
十二、長骨骨折
第三節(jié) 顱腦CT影像診斷
一、顱腦外傷
二、腦出血
三、腦梗死
第四節(jié) 實驗室檢查結果判讀
一、血常規(guī)
二、尿常規(guī)
三、糞常規(guī)
四、凝血功能檢查
五、痰液病原學檢查
六、腦脊液常規(guī)及生化檢查
七、胸、腹水常規(guī)及生化檢查
八、肝功能
九、腎功能
十、血清電解質
十一、血糖
十二、血脂
十三、心肌損傷標志物
十四、血、尿淀粉酶
十五、血清鐵、鐵蛋白、總鐵結合力
十六、乙肝病毒免疫標志物
十七、血氣分析
十八、腫瘤標志物
十九、血、尿絨毛膜促性腺激素檢測
第五節(jié) 心肺聽診
一、肺臟聽診
二、心臟聽診
第六節(jié) 職業(yè)素質
一、醫(yī)德醫(yī)風
二、溝通能力
三、人文關懷