2017版 王后雄學(xué)案 高考完全解讀 文科數(shù)學(xué)（課標(biāo)版）

備考指南
2016年高考題型預(yù)測(cè)與答題技術(shù)指南
能力測(cè)試點(diǎn)1
集合的概念及運(yùn)算
1 集合的含義與表示
2 集合間的基本關(guān)系
3 集合的運(yùn)算
4 利用集合元素的三性解決元素與集合之間關(guān)系問題
5 集合與集合之間關(guān)系問題的求解
6 集合的基本運(yùn)算中的常用方法與技巧
7 集合中的“新定義”問題和創(chuàng)新問題
能力測(cè)試點(diǎn)2
命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件
1 命題及其關(guān)系
2 充分條件和必要條件
3 命題及其關(guān)系相關(guān)問題的求解
4 條件關(guān)系的判斷方法
5 條件關(guān)系的應(yīng)用
能力測(cè)試點(diǎn)3
簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞
1 邏輯聯(lián)結(jié)詞
2 全稱量詞和存在量詞
3 命題的否定
4 復(fù)合命題真假的判斷及其應(yīng)用
5 全（特）稱命題真假的判斷及其應(yīng)用
6 含有一個(gè)量詞的命題的否定
7 簡易邏輯的綜合問題
能力測(cè)試點(diǎn)4
函數(shù)及其表示
1 函數(shù)與映射的概念
2 函數(shù)的三要素
3 函數(shù)的表示方法與分段函數(shù)
4 求函數(shù)的定義域
5 函數(shù)解析式及其求法
6 求函數(shù)的值域
7 與分段函數(shù)相關(guān)問題的處理方法
8 函數(shù)的新定義問題
能力測(cè)試點(diǎn)5
函數(shù)的基本性質(zhì)
1 函數(shù)的單調(diào)性與最值
2 函數(shù)的奇偶性與周期性
3 確定函數(shù)單調(diào)性及單調(diào)區(qū)間的方法
4 利用函數(shù)的單調(diào)性求最值和參數(shù)的取值范圍
5 函數(shù)奇偶性的判斷與應(yīng)用
6 函數(shù)周期性的應(yīng)用
7 函數(shù)基本性質(zhì)的創(chuàng)新應(yīng)用
能力測(cè)試點(diǎn)6
二次函數(shù)與冪函數(shù)
1 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)
2 冪函數(shù)及其圖象與性質(zhì)
3 二次函數(shù)圖象與性質(zhì)的應(yīng)用
4 冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用
5 二次函數(shù)的綜合應(yīng)用
能力測(cè)試點(diǎn)7
指數(shù)與指數(shù)函數(shù)
1 指數(shù)
2 指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)
3 與指數(shù)函數(shù)相關(guān)的函數(shù)圖象問題
4 指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用
5 與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)問題
能力測(cè)試點(diǎn)8
對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
1 對(duì)數(shù)
2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)
3 反函數(shù)
4 對(duì)數(shù)的運(yùn)算
5 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及其應(yīng)用
6 對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用
7 指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)綜合問題
能力測(cè)試點(diǎn)9
函數(shù)的圖象及其應(yīng)用
1 六類基本初等函數(shù)的圖象
2 識(shí)圖與辨圖
3 函數(shù)圖象間的變換
4 函數(shù)圖象的應(yīng)用
能力測(cè)試點(diǎn)10
函數(shù)與方程
1 函數(shù)零點(diǎn)的定義及存在性定理
2 用二分法求方程的近似解
3 確定函數(shù)零點(diǎn)所在的區(qū)間
4判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)
5 由函數(shù)零點(diǎn)的存在情況求參數(shù)的取值
6 函數(shù)與方程的綜合問題
能力測(cè)試點(diǎn)11
函數(shù)模型及應(yīng)用
1 常見的初等函數(shù)模型
2 三種增長型函數(shù)模型的性質(zhì)
3 解決應(yīng)用問題的三個(gè)步驟
4 利用已知函數(shù)模型解決實(shí)際問題
5 函數(shù)建模研究
……
決勝高考
專家教你考場(chǎng)解答數(shù)學(xué)試題
2016年文科數(shù)學(xué)高考適應(yīng)性樣題