小學(xué)語文有效教學(xué)模式

定　價：￥18.00

作　者：	孫素英
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項：	全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303132652	出版時間：	2014-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	144	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書：小學(xué)語文有效教學(xué)模式》秉承服務(wù)一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革28年來各學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)生的新成果、新經(jīng)驗，注重結(jié)合一線教學(xué)的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導(dǎo)學(xué)科的有效教學(xué)?！度珖行W(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書：小學(xué)語文有效教學(xué)模式》文本簡潔、實用，突出學(xué)科特點，讓一線教師有“一點就通”的感覺，同時兼顧內(nèi)容的引領(lǐng)性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調(diào)深挖學(xué)科內(nèi)涵，旨在提高教學(xué)質(zhì)量。

作者簡介

暫缺《小學(xué)語文有效教學(xué)模式》作者簡介

圖書目錄

第一章小學(xué)識字教學(xué)的有效實施及策略
一、小學(xué)識字教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則
二、學(xué)生誤字能力有效培養(yǎng)的教學(xué)模式
三、注重能力養(yǎng)成的小學(xué)識字有效教策略
第二章小學(xué)閱讀教學(xué)的有效實施及策略
一、有效教學(xué)目標(biāo)的制定
二、學(xué)生閱讀能力有效培奍的教學(xué)模式
三、課堂教學(xué)過程中的有效評價
第三章小學(xué)寫作教學(xué)的有效實施及策略
一、通過觀察積累素材
二、命制恰當(dāng)?shù)淖魑念}目
三、學(xué)生寫作能力有效培奍的教學(xué)模式
四、讀寫結(jié)合
五、通過恰當(dāng)?shù)脑u價，促進學(xué)生寫作能力的發(fā)展
第四章小學(xué)口語交際教學(xué)的有效實施及策略
一、口語交際教學(xué)中應(yīng)遵循的原則
二、學(xué)生口語交際能力有效培養(yǎng)的教學(xué)模式
三、學(xué)生口語交際能力的有效評價