中文版Illustrator CC基礎(chǔ)教程

第1章 Illustrator CC基礎(chǔ)知識
1.1　初識Illustrator CC 2
1.1.1　了解Illustrator CC 2
1.1.2　Illustrator CC的新增功能 2
1.2　矢量圖和位圖 3
1.2.1　矢量圖 3
1.2.2　位圖 4
1.2.3　圖像分辨率 4
1.3　圖像的顏色模式和存儲格式 5
1.3.1　Illustrator CC常用顏色模式 5
1.3.2　Illustrator CC常用存儲格式 6
1.4　Illustrator CC的工作界面 6
1.4.1　菜單欄 7
1.4.2　工具選項(xiàng)欄 7
1.4.3　工具箱 7
1.4.4　圖像窗口 9
1.4.5　狀態(tài)欄 9
1.4.6　浮動面板 9
1.5　Illustrator CC首選項(xiàng)參數(shù)的設(shè)置 10
1.5.1　【常規(guī)】選項(xiàng) 10
1.5.2　【文字】選項(xiàng) 10
1.5.3　【單位】選項(xiàng) 11
1.5.4　【參考線和網(wǎng)格】選項(xiàng) 11
1.5.5　【增效工具和暫存盤】選項(xiàng) 12
課堂問答 12
問題1：如何顯示與隱藏面板？ 12
問題2：像素是什么？ 12
問題3：如何恢復(fù)默認(rèn)面板位置？ 12
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——啟動Illustrator CC并設(shè)置暫存盤 13
同步訓(xùn)練——更改操作界面的亮度值 15
知識能力測試 16
第2章 Illustrator CC入門操作
2.1　基礎(chǔ)文件操作 18
2.1.1　新建空白文件 18
2.1.2　從模板新建 18
2.1.3　打開目標(biāo)文件 18
2.1.4　存儲文件 19
2.1.5　關(guān)閉文件 20
2.1.6　置入/導(dǎo)出文件 20
課堂范例——置入和導(dǎo)出圖形文件 20
2.2　選擇工具的使用 21
2.2.1　選擇工具 21
2.2.2　直接選擇工具 22
2.2.3　編組選擇工具 22
2.2.4　魔棒工具 22
2.2.5　套索工具 23
2.2.6　使用菜單命令選擇圖形 24
2.3　圖形移動和復(fù)制 24
2.3.1　移動對象 24
2.3.2　復(fù)制對象 25
課堂范例——為樹木添加紅果裝飾 26
2.4　設(shè)置顯示狀態(tài) 27
2.4.1　切換屏幕模式 27
2.4.2　改變顯示模式 28
2.4.3　改變顯示大小和位置 29
2.5　創(chuàng)建畫板 30
2.5.1　畫板工具 30
2.5.2　【畫板】和【重新排列畫板】
　　　 對話框 31
2.6　使用頁面輔助工具 32
2.6.1　標(biāo)尺 32
2.6.2　參考線 32
2.6.3　智能參考線 33
2.6.4　對齊點(diǎn) 33
2.6.5　網(wǎng)格工具 33
2.6.6　度量工具 33
課堂問答 34
問題1：如何快速打開最近打開過的文件？ 34
問題2：如何全選、反選和重新選擇圖形？ 34
問題3：如何使用透明度網(wǎng)格？ 34
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——?jiǎng)?chuàng)建雙畫板文件 34
同步訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)建模板文件 37
知識能力測試 38
第3章 幾何圖形的繪制方法
3.1　線條繪圖工具的使用 41
3.1.1　直線段工具 41
3.1.2　弧線工具 41
3.1.3　螺旋線工具 42
3.1.4　矩形網(wǎng)格工具 43
3.1.5　極坐標(biāo)網(wǎng)格工具 43
課堂范例——繪制一朵小花 44
3.2　基本繪圖工具的使用 46
3.2.1　【矩形工具】的使用 46
3.2.2　【圓角矩形工具】的使用 47
3.2.3　【橢圓工具】的使用 47
3.2.4　【多邊形工具】的使用 47
3.2.5　【星形工具】的使用 48
3.2.6　【光暈工具】的使用 49
課堂范例——打造朦朧藝術(shù)感畫面效果 49
課堂問答 52
問題1：光暈是什么？ 52
問題2：如何改變圖形的繪圖模式？ 52
問題3：如何快速繪制多個(gè)幾何圖形？ 53
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——繪制抱著西瓜的熊貓 53
同步訓(xùn)練——繪制手機(jī)外觀 58
知識能力測試 62
第４章 繪圖工具的應(yīng)用和編輯
4.1　路徑和錨點(diǎn) 64
4.1.1　路徑 64
4.1.2　錨點(diǎn) 64
4.1.3　方向線和方向點(diǎn) 64
4.2　自由曲線繪制工具 65
4.2.1　【鉛筆工具】的使用 65
4.2.2　【平滑工具】的使用 65
4.2.3　【鋼筆工具】的使用 66
課堂范例——繪制小草圖形 67
4.3　編輯路徑 69
4.3.1　使用鋼筆調(diào)整工具 69
4.3.2　使用擦除工具 70
4.3.3　路徑的連接 71
4.3.4　均勻分布錨點(diǎn) 71
4.3.5　簡化路徑 72
4.3.6　切割路徑 73
4.3.7　偏移路徑 73
4.3.8　輪廓化路徑 74
4.3.9　路徑查找器 74
4.3.10　復(fù)合對象 75
4.3.11　形狀生成器 76
4.4　描摹圖稿 77
4.4.1　【視圖】效果 78
4.4.2　【預(yù)設(shè)】效果 79
4.4.3　將描摹對象轉(zhuǎn)換為矢量圖形 80
4.4.4　釋放描摹對象 80
課堂范例——制作懷舊油畫效果 80
課堂問答 81
問題1：什么是實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)角？ 81
問題2：如何使用色板庫中的色板描摹圖像？ 82
問題3：如何清理復(fù)雜路徑？ 82
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——繪制切開的西瓜 83
同步訓(xùn)練——繪制愛心效果 89
知識能力測試 92
第５章 填充顏色和圖案
5.1　圖形的填充和描邊 95
5.1.1　使用工具箱中的【填色】和
　　　【描邊】按鈕填充顏色 95
5.1.2　通過選項(xiàng)欄填充顏色和描邊 96
5.1.3　使用【色板】和【顏色】
　　　面板填充顏色 96
5.2　創(chuàng)建實(shí)時(shí)上色 96
5.2.1　實(shí)時(shí)上色組 96
5.2.2　為邊緣上色 97
5.2.3　釋放和擴(kuò)展實(shí)時(shí)上色 98
課堂范例——為水果籃上色 99
5.3　漸變色及網(wǎng)格的應(yīng)用 101
5.3.1　漸變色的創(chuàng)建與編輯 101
5.3.2　網(wǎng)格漸變的創(chuàng)建與編輯 105
課堂范例——制作蘋果心 107
5.4　圖案填充和描邊應(yīng)用 110
5.4.1　填充預(yù)設(shè)圖案 110
5.4.2　使用【描邊】面板 111
課堂范例——填充衣服花色 112
課堂問答 113
問題1：網(wǎng)格點(diǎn)和網(wǎng)格面片著色有什么區(qū)別？ 114
問題2：錨點(diǎn)與網(wǎng)格點(diǎn)的區(qū)別？ 114
問題3：如何在【色板】面板中快速
　　　 找到指定的顏色？ 114
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——繪制八卦圖形 115
同步訓(xùn)練——制作蝴蝶卡通背景 120
知識能力測試 124
第６章 管理對象的基本方法
6.1　排列對象 126
6.1.1　圖形的對齊和分布 126
6.1.2　對象的排列方式 127
課堂范例——調(diào)整雜亂圖形 129
6.2　編組、鎖定和隱藏/顯示對象 132
6.2.1　對象編組 132
6.2.2　對象的隱藏和顯示 133
6.2.3　鎖定與解鎖對象 133
6.3　變換對象 134
6.3.1　縮放對象 134
6.3.2　旋轉(zhuǎn)對象 136
6.3.3　鏡像對象 137
6.3.4　傾斜對象 137
6.3.5　【變換】面板 138
6.3.6　【分別變換】面板 138
6.3.7　自由變換 139
6.3.8　再次變換 139
課堂范例——繪制旋轉(zhuǎn)圖形 139
課堂問答 141
問題1：多個(gè)編組對象可以組合成一個(gè)新的群組對象嗎？如何取消對象群組？ 141
問題2：如何重置定界框？ 141
問題3：如何制作分形圖形？ 141
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——制作童趣旋轉(zhuǎn)木馬 142
同步訓(xùn)練——制作精美背景效果 148
知識能力測試 153
第７章 特殊編輯與混合效果
7.1　特殊編輯工具的應(yīng)用 156
7.1.1　寬度工具的應(yīng)用 156
7.1.2　變形工具的應(yīng)用 156
7.1.3　旋轉(zhuǎn)扭曲工具的應(yīng)用 157
7.1.4　【縮攏工具】的應(yīng)用 158
7.1.5　【膨脹工具】的應(yīng)用 158
7.1.6　【扇貝工具】的應(yīng)用 158
7.1.7　【晶格化工具】的應(yīng)用 159
7.1.8　【皺褶工具】的應(yīng)用 160
課堂范例——制作哈哈鏡中的人物 160
7.2　混合效果 162
7.2.1　【混合工具】的應(yīng)用 162
7.2.2　【混合】命令的應(yīng)用 162
7.2.3　設(shè)置混合選項(xiàng) 163
7.2.4　設(shè)置混合對象 163
7.2.5　釋放與擴(kuò)展混合對象 165
課堂范例——繪制毛毛蟲對象 166
7.3　封套的創(chuàng)建與編輯 170
7.3.1　【用變形建立】命令創(chuàng)建封套 170
7.3.2　【用網(wǎng)格建立】命令創(chuàng)建封套 171
7.3.3　【用頂層對象建立】命令創(chuàng)建封套 171
7.3.4　封套的編輯 172
7.3.5　吸管工具 174
7.3.6　度量工具 176
課堂范例——制作窗外的世界 176
7.3.7　透視圖 177
課堂問答 178
問題1：為什么單擊【混合選項(xiàng)】對話框中的【對齊路徑】按鈕，沒有任何效果呢？ 178
問題2：使用【網(wǎng)格工具】如何調(diào)整封套網(wǎng)格？ 178
問題3：如何選擇透視平面？ 178
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——制作精美背景 179
同步訓(xùn)練——制作放風(fēng)箏圖形 184
知識能力測試 188
第８章 文字效果的應(yīng)用
8.1　文字對象的創(chuàng)建 190
8.1.1　使用文字工具輸入文字 190
8.1.2　使用區(qū)域文本工具輸入文字 190
8.1.3　使用路徑文本工具輸入文字 191
8.1.4　路徑置入 192
課堂范例——?jiǎng)?chuàng)建圖形文字 192
8.2　字符格式的設(shè)置 194
8.2.1　選擇文本 194
8.2.2　設(shè)置字符屬性 194
8.2.3　設(shè)置段落格式 197
８.3　文本的其他操作 200
8.3.1　字符和段落樣式 200
8.3.2　將文本轉(zhuǎn)換為輪廓路徑 201
8.3.3　文字串接與繞排 201
8.3.4　大小寫轉(zhuǎn)換 203
課堂問答 203
問題1：字距微調(diào)和字距調(diào)整兩種方式設(shè)置字符格式有什么區(qū)別？ 203
問題2：如何使文字看起來整齊？ 203
問題3：文字類型可以相互轉(zhuǎn)換嗎？ 203
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——制作游園活動宣傳單 204
同步訓(xùn)練——制作美味點(diǎn)心宣傳名片 209
知識能力測試 213
第９章 圖層和蒙版的應(yīng)用
9.1　圖層基礎(chǔ)知識 215
9.1.1　【圖層】面板 215
9.1.2　管理圖層 217
9.2　混合模式和不透明度 219
9.2.1　【透明度】面板 219
9.2.2　設(shè)置對象混合模式 220
9.2.3　設(shè)置對象不透明度 220
9.3　剪切蒙版 221
9.3.1　為對象添加剪切蒙版 221
9.3.2　為對象添加不透明度蒙版 222
課堂范例——為紙杯添加圖案 224
課堂問答 225
問題1：選擇圖標(biāo)右側(cè)的顏色框代表什么意思？ 225
問題2：在【圖層選項(xiàng)】對話框中，勾選【模板】復(fù)選項(xiàng)有什么作用？ 225
問題3：可以快速反轉(zhuǎn)圖層順序嗎？ 225
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——制作花瓣白瓷盤 225
同步訓(xùn)練——制作兒童識字卡片 229
知識能力測試 233
第10章 效果、樣式和濾鏡的應(yīng)用
10.1　創(chuàng)建3D藝術(shù)效果 235
10.1.1　創(chuàng)建立體效果 235
10.1.2　設(shè)置凸出和斜角 236
10.1.3　設(shè)置表面 237
課堂范例——制作臺燈模型 241
10.2　管理與設(shè)置藝術(shù)效果 243
10.2.1　【外觀】面板 243
10.2.2　編輯外觀屬性 243
10.2.3　圖形樣式的應(yīng)用 244
10.3　藝術(shù)化和濾鏡效果 246
10.3.1　使用效果改變對象形狀 246
10.3.2　風(fēng)格化效果 247
課堂范例——為小魔女添加底圖 248
10.3.3　濾鏡效果的應(yīng)用 249
課堂范例——制作溫馨圖像效果 250
課堂問答 252
問題1：為何不能拖動【外觀】面板中的屬性復(fù)制到其他對象中？ 252
問題2：通過樣式面板添加樣式時(shí)，可以預(yù)覽效果嗎？ 252
問題3：使用【變形】命令和執(zhí)行【對象】→【封套扭曲】→【用變形建立】命令創(chuàng)建的變形效果有什么區(qū)別？252
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——制作書籍立體效果 253
同步訓(xùn)練——制作發(fā)光的燈泡 256
知識能力測試 258
第11章 符號和圖表的應(yīng)用
11.1　符號的應(yīng)用 261
11.1.1　了解符號面板 261
11.1.2　在繪圖面板中創(chuàng)建符號實(shí)例 262
11.1.3　編輯符號實(shí)例 262
11.1.4　符號工具的應(yīng)用 264
11.1.5　創(chuàng)建與編輯符號樣式 266
11.2　圖表的應(yīng)用 267
11.2.1　創(chuàng)建圖表 267
11.2.2　修改圖表數(shù)據(jù) 269
11.2.3　更改圖表類型 270
11.2.4　設(shè)置圖表選項(xiàng) 270
11.2.5　將符號添加至圖表 271
課堂范例——?jiǎng)?chuàng)建柱狀圖表并將符號添加
　　至圖表 271
課堂問答 273
問題1：可以重新排列符號的
　　　　順序嗎？ 273
問題2：將符號添加至圖表時(shí)，太過
　　　　擁擠怎么辦？ 274
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——制作餅形分布圖效果 274
同步訓(xùn)練——制作公司組織結(jié)構(gòu)圖 278
知識能力測試 280
第12章 Web設(shè)計(jì)、打印和任務(wù)自動化
12.1　輸出為Web圖形 283
12.1.1　Web安全顏色 283
12.1.2　創(chuàng)建切片 283
12.1.3　編輯切片 285
12.1.4　導(dǎo)出切片 286
12.2　文件打印和自動化處理 287
12.2.1　文件打印 287
12.2.2　自動化處理 287
課堂問答 290
問題1：為什么錄制動作時(shí)，有些操作沒有顯示在【動作】面板中？ 290
問題2：如何選擇多個(gè)切片？ 290
問題3：批處理文件時(shí)，如何更改文件格式？ 290
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——將普通圖形轉(zhuǎn)換為時(shí)尚插畫效果 290
同步訓(xùn)練——批處理文件 293
知識能力測試 296
第13章 商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)
13.1　童年快樂文字效果 299
13.2　可愛女童卡通形象設(shè)計(jì) 303
13.3　小丑宣傳海報(bào) 307
13.4　植物面膜包裝設(shè)計(jì) 312
13.5　視頻播放器界面設(shè)計(jì) 316
附錄A Illustrator CC工具與快捷鍵索引
附錄B Illustrator CC命令與快捷鍵索引
附錄C 下載、安裝和卸載Illustrator CC
附錄D 綜合上機(jī)實(shí)訓(xùn)題
附錄E 知識與能力總復(fù)習(xí)題1
附錄F 知識與能力總復(fù)習(xí)2（內(nèi)容見光盤）
附錄G 知識與能力總復(fù)習(xí)3（內(nèi)容見光盤）