小學(xué)生分類作文

名師技法解密
◎秘訣一
巧妙開篇，獨(dú)樹一幟
開門見山法
設(shè)置懸念法
引用開篇法
關(guān)鍵情景渲染法
比喻擬人法
排比造勢法
◎秘訣二
人物刻畫，入木三分
肖像描寫刻畫人物
語言描寫刻畫人物
動作描寫刻畫人物
心理描寫刻畫人物
◎秘訣三
萬千故事，精彩絕倫
寫清事情的“六要素
敘事中心要明確
選擇恰當(dāng)?shù)臄⑹龇绞?br />詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出
注意過渡和照應(yīng)
表達(dá)自己的真情實(shí)感
◎秘訣四
精描美景，繪聲繪色
抓住景物的特點(diǎn)
動靜結(jié)合
靈活使用修辭手法
以情觀景，借景抒情
◎秘訣五
筆下之物，栩栩如生
觀察要有序
語言要有趣
方法要有變
要傾注自己的感情
◎秘訣六
想象國度，妙趣橫生
想象要大膽、合理
想象要具體、貼切
想象要有趣、新穎
要表達(dá)真情實(shí)感
◎秘訣七
應(yīng)用薈萃，自然得體
寫好日記
寫好書信
寫好讀（觀）后感
◎秘訣八
文學(xué)世界，熠熠生輝
寫詩歌的小技巧
寫小說的小技巧
寫散文的小技巧
寫戲劇的小技巧
◎秘訣九
巧妙結(jié)尾，回味無窮
自然收束法
畫龍點(diǎn)睛收束法
首尾呼應(yīng)法
巧妙發(fā)問法
引用名言警句法
抒情結(jié)尾法
第一輯 人物展臺
◎自我秀臺
我
我是一只多變蟲
個(gè)性的我
我是小書迷
“鶴立雞群”的我
我是“假小子”
12歲的我
我的形象
我的身份證
嘿，我這個(gè)人
喜愛語文的我
向你介紹我
你能畫出我來嗎
他們眼中的我
我是一只變色龍
◎父母雙親
我的爸爸
風(fēng)趣老爸
幽默的老爸
不老的爸爸
給爸爸畫像
可愛的“出氣筒”
我家有個(gè)“大孩子”
我的媽媽
我的好媽媽
愛嘮叨的媽媽
媽媽是個(gè)大偵探
我的“酷”媽媽
粗心的媽媽
膽小的媽媽
◎兄弟姐妹
我的“瘋”哥哥
我的小哥哥
哥哥
我的表弟
可氣又可愛的弟弟
可愛的弟弟
我的“企鵝”表弟
我的姐姐
書迷姐姐
愛美的姐姐
我的“二星級”大姐
想起了我的堂姐
瞧，她是誰
貪吃的小妹妹
我的妹妹
給妹妹畫像
……
第二輯 事件播報(bào)
第三輯 景物縱覽
第四輯 狀物世界
第五輯 發(fā)散想象
第六輯 應(yīng)用薈萃
第七輯 文學(xué)園地