《“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課 學生輔學讀本(高職高專版)》的12個章節(jié),在充分考慮高職學生的培養(yǎng)目標和“能力本位”與“工學結合、任務驅動、項目導向、頂崗實習”的培養(yǎng)模式基礎上,采取“問題驅動”的思路,把全書的內容列出23個學生關注的主題,通過運用故事、案例、漫畫、表格、二維碼可掃描資料等多種新元素,對問題加以解答闡釋,完成對各章理論的介紹講解。既要補充主教材中沒有介紹的重要內容,又要梳理出關鍵的核心概念,與學生實際需求緊密結合,完成對學生進行思想理論教育的共性任務和幫助高職學生解決好成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的特性任務。