王彩虹 著
內(nèi)容簡(jiǎn)介：21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)，無(wú)疑是以知識(shí)經(jīng)濟(jì)做主導(dǎo)，全民族智力的發(fā)展將決定國(guó)…
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岡田昭人 著，潘越 譯
為何牛津大學(xué)能夠培養(yǎng)出不斷顛覆世界常識(shí)、活躍于國(guó)際社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的精英？作…
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久亞教育，思維導(dǎo)圖雙證班社群 著
《思維導(dǎo)圖輕松學(xué)：44位思維導(dǎo)圖認(rèn)證師的學(xué)習(xí)筆記》通過(guò)44 位思維導(dǎo)圖認(rèn)證師…
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德群 著
這世上沒(méi)有不經(jīng)過(guò)努力就能得到的幸運(yùn)，沒(méi)有不經(jīng)過(guò)付出就能獲得的機(jī)遇，沒(méi)有不…
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[美] 魯?shù)婪?#183;阿恩海姆（Rudolf Arnhe…
《視覺(jué)思維（35周年紀(jì)念版）》的寫作宗旨是從早期的單純的藝術(shù)理論研究轉(zhuǎn)向一…
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柳楊 著
本書屬于勵(lì)志題材，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這里沒(méi)有冗長(zhǎng)的說(shuō)教，只有無(wú)窮無(wú)盡榜樣的力…
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胡飛雪 著
本書根據(jù)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特殊背景，提出了一整套創(chuàng)新思維訓(xùn)練的技巧和創(chuàng)新 的方…
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王子居 著
下圍棋的時(shí)候，需要我們獨(dú)立思考，獨(dú)立決策，獨(dú)自對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，所以對(duì)于任何一…
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久恒啟一 著，梁世英 譯
比起撰寫長(zhǎng)篇大論的工作報(bào)告、條目繁雜的工作紀(jì)要，你試過(guò)在職場(chǎng)中用圖形傳達(dá)…
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曹福全，叢喜權(quán) 編
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》是普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)在線開(kāi)放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃…
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一休 著
本書主要分三個(gè)部分，第一部分（1 ～ 3 章），主要介紹視覺(jué)筆記以及沒(méi) 有任何…
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周蘇，張效銘 著
本書從職業(yè)教育“創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法”的角度出發(fā)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法做了…
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柏從新 著
《精進(jìn)思維：如何從新手到高手實(shí)現(xiàn)人生躍遷》以務(wù)實(shí)而真切的態(tài)度，用充滿活力…
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卡洛琳·埃克特 著
“如果想法一開(kāi)始就不荒謬，那就沒(méi)什么希望了?！薄柌?amp;middot;愛(ài)…
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石偉華 著
《七天學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖》是一本介紹如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用思維導(dǎo)圖的書。作者以思維導(dǎo)圖…
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金秋萍 著
創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造成果的實(shí)施，創(chuàng)造成果中只有極少數(shù)能成為創(chuàng)新。因此提高全民…
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呂爽，張志輝，郝亮 著
本書從創(chuàng)新思維的內(nèi)涵、創(chuàng)新思維的形成機(jī)制、創(chuàng)新智能的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的方法…
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楊秀 著
在當(dāng)今高速發(fā)展的時(shí)代，要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就要培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力…
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[美] 艾倫·巴克（Alan Barker） 著，…
你是否經(jīng)常為晚餐吃什么而發(fā)愁 ？ 你是否正在為如何向市場(chǎng)推廣新產(chǎn)品而困擾 …
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憶湄 著
回望這個(gè)時(shí)代，房?jī)r(jià)、教育競(jìng)賽、中年危機(jī)、職場(chǎng)瓶頸……構(gòu)成了我們處處設(shè)限的…
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