教師如何掌握現(xiàn)代教育技術

定　價：￥28.00

作　者：	錦華
出版社：	萬卷出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787547025765	出版時間：	2014-03-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	218	字數(shù)：

內容簡介

　　現(xiàn)代教育技術涉及領域比較廣泛，幾乎囊括了教育系統(tǒng)的各個方面，現(xiàn)代教育技術與現(xiàn)代教育媒體、教育理論以及現(xiàn)代科學方法論等相關的內容相結合，把現(xiàn)代教育理論真正應用于現(xiàn)代教育教學活動中去。不僅如此，我們還要在教學活動中應用多媒體形式進行多媒體教學，來提升現(xiàn)代教育技術在教學實踐中的效果和價值。為此，我們教師不僅要掌握好現(xiàn)代教育技術，還要優(yōu)化好教育教學內容，課前作好教學設計，這也是教師教學的基本功之一。

作者簡介

暫缺《教師如何掌握現(xiàn)代教育技術》作者簡介

圖書目錄

認識現(xiàn)代教育技術
現(xiàn)代教育技術的演變
什么是信息技術與課程的整合
現(xiàn)代教育技術的概念與內涵
教育技術給教學帶來的影響
信息化教育的要求
什么是信息化教育
信息化教學方法
信息化教學設計的典型模式
信息社會教師需要具備的教育技術能力
信息化教學的策略運用
現(xiàn)代教育技術資源
計算機的發(fā)展和應用
教學用計算機的類型
計算機輔助教學
網絡教育信息資源概述
網絡學習資源開發(fā)
關于實驗室的管理
實驗室管理
實驗室管理人員及職責
實驗室設備管理
實驗室設備的使用
實驗室設備的技術管理
進口設備的管理
多媒體教學的使用
傳播概述
多媒體課件的開發(fā)流程及評價
多媒體教室常用設備
幻燈機與投影儀的使用
視覺媒體新發(fā)展
聽覺媒體
視聽覺媒體
應用現(xiàn)代遠程教育
現(xiàn)代遠程教育概述
遠程教育技術
遠程教育學習的關鍵性特征
現(xiàn)代遠程教學模式
現(xiàn)代遠程教育的基本形式
現(xiàn)代遠程教育的劃分