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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《英語話語的多維研究》由兩部分組成。前一部分由趙宏偉撰寫，主要從語用和認(rèn)知視角對(duì)英語話語標(biāo)記語的語篇功能進(jìn)行解讀，在關(guān)聯(lián)理論框架下，分析了話語標(biāo)記語在話語產(chǎn)生和理解中的作用。在理論分析的基礎(chǔ)上，本書還探討了該理論框架對(duì)英語教學(xué)的啟示。后一部分由于樂樂撰寫，主要研究中國英語學(xué)習(xí)環(huán)境下教師話語在課堂中的作用。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，本書借助沃爾什的SETT框架對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并對(duì)教師的話語進(jìn)行了反思性探討。調(diào)查結(jié)果顯示，了解教師課堂話語的功能及特點(diǎn)能夠有效提高第二語言的學(xué)習(xí)效率。

作者簡(jiǎn)介

　　趙宏偉，講師，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士，北方工業(yè)大學(xué)英語系教師，入選“北京市高校青年英才”。研究興趣包括功能語言學(xué)、語用學(xué)、外語教學(xué)等。已在國內(nèi)外正式期刊發(fā)表論文20余篇，出版教材4部，譯著1部。主持完成或參與1項(xiàng)教育部人文社科項(xiàng)目，1項(xiàng)全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目，1項(xiàng)?？蒲谢痦?xiàng)目，3項(xiàng)校教改課題。于樂樂，講師，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士，北方工業(yè)大學(xué)公共英語教研室教師。研究興趣包括應(yīng)用語言學(xué)、教師話語分析、課堂互動(dòng)等。已在國內(nèi)外正式期刊發(fā)表論文10余篇。完成和參與1項(xiàng)?？蒲谢痦?xiàng)目，1項(xiàng)校教改課題。

圖書目錄

Part 1A Study on English Discourse Markers1
Abstract1
Chapter 1Introduction4
Chapter 2Theoretical Basis14
Chapter 3The Textual Function of Discourse Markers Under
the Framework of Relevance Theory26
Chapter 4Application in Teaching EFL Speaking56
Chapter 5Conclusion77
References81
Part 2Investigating the Features of Teacher Talk in the Chinese
EFL Context87
Abstract89
Chapter 1Introduction91
Chapter 2Review of Literature99
Chapter 3Research Methodology115
Chapter 4Presentation of Findings124
Chapter 5Discussion143
Chapter 6Conclusion155
References158
Appendix ⅠConsent Form for the Students or Their Parents/
Guardians163
Appendix ⅡTranscription Conventions165
Appendix ⅢTranscription of VideoRecordings167
Appendix ⅣTranscription of Teachers Interviews181
List of Abbreviations186