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內(nèi)容簡介

　　高中學(xué)生正經(jīng)歷著比以往更大的壓力。父母和老師如何能幫助他們獲得成功？作者將自己的兒子從一個苦苦掙扎的高中學(xué)生教育為進入常春藤聯(lián)盟大學(xué)的學(xué)生，她根據(jù)自己的經(jīng)驗告訴我們，取得成功并不意味著熬夜。素質(zhì)教育不僅是實現(xiàn)高分，而且是成為一個全面發(fā)展的個人——大學(xué)和雇主正在積極尋找這樣的學(xué)生。

作者簡介

　　[ 加 ] 趙月琴（Carolyn Zhao）一位華裔大學(xué)老師，成功的房地產(chǎn)商，同時是一位18歲男孩的媽媽，開明的教育者。她的兒子入讀了常春藤聯(lián)盟學(xué)?！敶髮W(xué)。不僅如此，他還多才多藝，在學(xué)校的橄欖球隊效力，鋼琴演奏也達到了專業(yè)水平。

圖書目錄

贊譽推薦序引言是什么使得你挑燈夜戰(zhàn)，學(xué)習(xí)到凌晨2點?/1 第1章? 智商和情商到底重不重要，當(dāng)今社會需要什么素質(zhì)?/13 代表學(xué)校：耶魯大學(xué)?/25 第2章學(xué)以致用：爭當(dāng)手藝人，不當(dāng)書呆子?/27 代表學(xué)校：康奈爾大學(xué)?/43 第3章培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)力?/49 代表學(xué)校：哥倫比亞大學(xué)?/65 第4章善于規(guī)劃，求知若渴?/71 代表學(xué)校：賓夕法尼亞大學(xué)?/92 第5章學(xué)會承諾，時刻保持目標(biāo)感?/97 代表學(xué)校：達特茅斯學(xué)院?/115 第6章弱不禁風(fēng)，滿腹經(jīng)綸也枉然?/119 代表學(xué)校：哈佛大學(xué)?/136 第7章開放精神、興趣與創(chuàng)造力?/141 代表學(xué)校：布朗大學(xué)?/161 第8章心有多大，世界就有多大?/165 代表學(xué)校：普林斯頓大學(xué)?/185 常春藤聯(lián)盟大學(xué)申請指導(dǎo)?/189 學(xué)術(shù)?/192 SAT/ACT成績?/194 課外活動?/196 自身背景?/199 推薦信?/200 申請信?/202 面試?/222 結(jié)束語?/228 致謝?/231