少兒美術(shù)教程 童心飛揚(yáng)3 人物篇

　　《少兒美術(shù)教程·童心飛揚(yáng)3（人物篇）》主要講解人物的畫法，在教授人物畫法的同時(shí)，進(jìn)行有主題創(chuàng)作的練習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容加進(jìn)創(chuàng)作中，豐富、充實(shí)畫面。在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)教師如何輔導(dǎo)學(xué)生們觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，從中積累創(chuàng)作元素，在創(chuàng)作時(shí)才能有感而發(fā)。在孩子們的作品中，我們可以看到孩子們眼中的世界是非常豐富多彩的，孩子的畫是頭腦中對(duì)客觀世界帶有兒童色彩的反映，他們把見(jiàn)過(guò)的有趣的、好玩的人和事，憑借他們自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)，無(wú)需要求色彩搭配的考究，無(wú)需形象逼真，強(qiáng)調(diào)的是讓想象的翅膀自由自在地飛翔，讓孩子們?cè)谒麄儶?dú)有的想象空間中，天馬行空地暢游。

　　萬(wàn)璐，哈爾濱市少年宮高級(jí)美術(shù)教師／哈爾濱市設(shè)計(jì)家協(xié)會(huì)副主席；哈爾濱市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事／田家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；黑龍江省青年宮優(yōu)秀教師／市級(jí)美術(shù)學(xué)科帶頭人；市級(jí)美術(shù)教學(xué)骨干教師／市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手；參加黑龍江省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題；托幼一體化教育理論體系的研究課題名稱：“新課程背景下幼小養(yǎng)成教育的銜接研究”課題完成，經(jīng)審核準(zhǔn)予結(jié)題。作品《秋色》入選東北四城市關(guān)東新生代美術(shù)作品展并在作品集中發(fā)表作品《雨后》入選哈爾濱當(dāng)代美術(shù)作品集；冰雕作品《營(yíng)造一片藍(lán)色的?！罚诠枮I田際冰雕比賽中獲得國(guó)際二等獎(jiǎng)；論文《在美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)》，一文在黑龍江省教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表；論文《美術(shù)教學(xué)中鼓助教學(xué)法的運(yùn)用》，一文在黑龍江省教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表；執(zhí)教的《色彩的聯(lián)想》一課，東北三省四城市教師課堂，教學(xué)觀摩活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。