日語漢字音教學(xué)之基礎(chǔ)研究

　　中國日語教育界以及日語學(xué)習(xí)者因為固有的“漢字本家”意識，對于日語漢字詞以及漢字音的學(xué)習(xí)往往不夠重視，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)者即便是到了高級階段依然會犯一些漢字讀音以及漢字詞匯使用的錯誤。本書主要圍繞如何針對中國日語學(xué)習(xí)者進(jìn)行日語漢字音教學(xué)進(jìn)行展開，主要涉及音韻對照、長短音辨別以及多音漢字辯讀等方面的研究。通過大量的數(shù)據(jù)和問卷調(diào)查和科學(xué)考證，探尋出一套教學(xué)上切實可行的方案，對日語學(xué)習(xí)者有一定的指導(dǎo)作用。

　　薛華民，江蘇連云港人本科就讀于武漢大學(xué)。比較社會文化博士?，F(xiàn)為南京理工大學(xué)老師，碩士階段就讀于南京大學(xué)，博士階段就讀于日本九州大學(xué)。主要研究方向為日語漢字教育、社會語言學(xué)。