情商培養(yǎng)游戲 認(rèn)識(shí)自己，了解他人（3-5歲）

　　認(rèn)識(shí)和肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，了解自己的缺點(diǎn)，樂觀自信，做獨(dú)一無(wú)二的自己；了解他人，通過(guò)他人了解和認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，并學(xué)會(huì)接納他人。

　　李紫蓉，臺(tái)灣幼教專家，從事幼兒教育、幼兒心理研究工作近20年。關(guān)注幼兒情商發(fā)展，認(rèn)為情商教育不應(yīng)等到孩子長(zhǎng)大，有一定的認(rèn)知、判斷、思考能力后再進(jìn)行；主張?jiān)?~3歲給孩子正面的情商行為示范，在3~6或7歲給孩子目的性明確的、系統(tǒng)而全面的情商訓(xùn)練。其觀點(diǎn)、論文多見于加拿大、澳洲、美國(guó)伊利諾州的各大教育期刊，并獲得了普遍認(rèn)可。 ？ ？？蔡泉安，著名插畫家，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后專業(yè)從事插畫工作，有多部畫集出版，其畫作生動(dòng)，鮮艷，富有創(chuàng)造力。