高校馬克思主義理論研究向實踐轉化論

定　價：￥42.00

作　者：	姜建成
出版社：	蘇州大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567219526	出版時間：	2016-12-01	包裝：
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內容簡介

　　偉大的實踐呼喚偉大的理論，偉大的理論推進偉大的實踐。當代中國正在建設的中國特色社會主義事業(yè)，是一項彪炳千秋的偉大事業(yè)。推進中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要創(chuàng)新發(fā)展理念、推進發(fā)展實踐、凝聚發(fā)展共識、匯聚發(fā)展力量，既要充分發(fā)揮廣大哲學社會科學工作者的重大歷史作用，也要突出發(fā)揮高校馬克思主義理論工作者的積極作用。高校是我國哲學社會科學五路大軍中一支重要的方面軍，高校理論工作者是馬克思主義理論研究向實踐轉化的重要力量，在推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

作者簡介

暫缺《高校馬克思主義理論研究向實踐轉化論》作者簡介

圖書目錄

前言
緒論
一、研究的緣起與意義
（一）研究的緣起
（二）研究的意義
二、研究現(xiàn)狀述評
（一）馬克思主義理論向實踐轉化的基礎
（二）馬克思主義理論向實踐轉化的意蘊
（三）高校馬克思主義理論向實踐轉化的價值
（四）高校馬克思主義理論向實踐轉化的評估
三、研究思路與方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、相關概念界定
（一）馬克思主義理論研究
（二）高校馬克思主義理論研究
（三）馬克思主義理論研究向實踐轉化
（四）高校馬克思主義理論研究向實踐轉化
五、主要創(chuàng)新點與不足之處
（一）主要創(chuàng)新點
（二）不足之處
章轉化主體論
一、轉化主體的類型
（一）領導主體
（二）參與主體
（三）實施主體
二、轉化主體的特質
（一）轉化主體具有自主性
（二）轉化主體具有能動性
（三）轉化主體具有創(chuàng)造性
（四）轉化主體具有自覺性
三、轉化主體的合力
（一）開發(fā)主體資源
（二）優(yōu)化主體關系
（三）打造主體合力
第二章轉化過程論
一、揭示轉化規(guī)律
（一）轉化的過程就是學習的過程
（二）轉化的過程就是應用的過程
（三）轉化的過程就是創(chuàng)新的過程
二、把握轉化中介
（一）注重轉化過程的各環(huán)節(jié)
（二）搞活轉化過程的各中介
（三）豐富轉化工作的各平臺
三、實現(xiàn)轉化目的
第三章轉化現(xiàn)狀論
一、轉化的主要做法
（一）在宣傳教育中推進馬克思主義理論研究向實踐轉化
（二）在理論傳播中推進馬克思主義理論研究向實踐轉化
……
第四章轉化動力論
第五章轉化條件論
第六章轉化機制論
第七章轉化實現(xiàn)論
參考文獻
后記