新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育

導(dǎo)論一、大學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀及重要性 1二、本書(shū)的研究方法和思路 2第一章大學(xué)生思想政治教育工作的歷史沿革 5第一節(jié)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育工作 5一、大學(xué)生思想政治教育制度的創(chuàng)建 5二、大學(xué)生思想政治教育工作的良好開(kāi)局 7三、大學(xué)生思想政治教育工作的漫長(zhǎng)曲折發(fā)展 9第二節(jié)改革開(kāi)放新時(shí)期以來(lái)的大學(xué)生思想政治教育工作 16一、思想政治教育工作指導(dǎo)思想的撥亂反正 16二、大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展 21第二章文化哲學(xué)視閾下的當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作 32第一節(jié)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn) 32一、現(xiàn)時(shí)青年大學(xué)生的價(jià)值取向亂象 32二、現(xiàn)時(shí)青年大學(xué)生的政治信仰危機(jī) 38第二節(jié)應(yīng)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作挑戰(zhàn)的總體思路 42一、思想政治教育工作應(yīng)立足于青年大學(xué)生的整個(gè)精神世界 42二、以文化哲學(xué)來(lái)指導(dǎo)改革大學(xué)生的馬克思主義理論和實(shí)踐教育49三、以文化哲學(xué)來(lái)指導(dǎo)構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作體系 48第三章大學(xué)生馬克思主義理論教育和社會(huì)實(shí)踐工作的改革創(chuàng)新 52第一節(jié)大學(xué)生馬克思主義理論教育工作的改革創(chuàng)新——“綱要”課程內(nèi)容與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的對(duì)接 52一、兩條“線(xiàn)索”和一個(gè)“意識(shí)”：關(guān)于實(shí)現(xiàn)對(duì)接的總體設(shè)想 52二、以歷史事實(shí)駁斥“強(qiáng)權(quán)即公理”：對(duì)中華民族追求與維護(hù)民族獨(dú)立歷史的針對(duì)性敘事 54三、以歷史事實(shí)回?fù)簟案锩`國(guó)”：對(duì)近代以來(lái)中華民族探索治國(guó)理政方式歷史的針對(duì)性敘事 60第二節(jié)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的改革創(chuàng)新 65一、從哲學(xué)教育實(shí)踐的意義上認(rèn)識(shí)和定位大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作 65二、改革創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的具體路徑 69第四章充分發(fā)揮團(tuán)組織的重要作用 72第一節(jié)共青團(tuán)職能概述 72一、共青團(tuán)概述 72二、共青團(tuán)的產(chǎn)生和發(fā)展 72三、共青團(tuán)思想政治教育 75四、高校共青團(tuán)思想政治教育 76第二節(jié)新時(shí)期高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生職能的演變及啟示 78第三節(jié)高校共青團(tuán)思想政治教育工作現(xiàn)狀分析 82一、高校共青團(tuán)思想政治教育取得的成績(jī) 82二、高校共青團(tuán)思想政治教育出現(xiàn)的問(wèn)題 86三、高校共青團(tuán)思想政治教育出現(xiàn)問(wèn)題的原因分析 97四、加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)思想政治教育的對(duì)策 102第五章發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用 108第一節(jié)學(xué)生會(huì)概況 108一、學(xué)生會(huì)的定義 108二、學(xué)生會(huì)的起源 108三、學(xué)生會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置 109四、學(xué)生會(huì)的定位 109第二節(jié)學(xué)生會(huì)與大學(xué)生思想政治教育 113一、學(xué)生會(huì)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容 113二、學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用 113三、學(xué)生會(huì)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的原則 115第三節(jié)學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀 116一、學(xué)生會(huì)開(kāi)展思想政治教育的豐富實(shí)踐 116二、學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育上的問(wèn)題 118三、學(xué)生會(huì)在大學(xué)生思想政治教育上出現(xiàn)問(wèn)題的原因分析 121第四節(jié)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策 123一、理順共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的關(guān)系 123二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè) 124三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè) 127四、加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生會(huì)的有效指導(dǎo) 128五、增強(qiáng)互動(dòng)交流，借鑒有益經(jīng)驗(yàn) 129第六章發(fā)揮新媒體的作用 131第一節(jié)新媒體時(shí)代與大學(xué)生思想政治教育 131一、新媒體的概念 131二、新媒體的特點(diǎn) 133三、新媒體時(shí)代的特點(diǎn) 135四、新媒體時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育的特征 137五、新媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的要求 139第二節(jié)新媒體時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響 141一、教育環(huán)境 141二、高校大學(xué)生 148三、教育工作者 154第三節(jié)新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)問(wèn)題的成因分析 165一、新媒體觀念轉(zhuǎn)換障礙 165二、話(huà)語(yǔ)主動(dòng)權(quán)弱化導(dǎo)致思想政治教育工作者權(quán)威性下降 166三、新媒體時(shí)代下思想政治教育內(nèi)容體系不完善 166四、現(xiàn)有思想政治教育的載體運(yùn)行乏力 167五、思想政治教育模式未能與新媒體時(shí)代的要求相契合 167第四節(jié)新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)對(duì)策 167一、提高大學(xué)生思想政治教育工作者的新媒體素養(yǎng) 168二、豐富思想政治教育內(nèi)容 170三、豐富思想政治教育的載體 171四、加強(qiáng)新媒體制度建設(shè) 177