計量經濟史研究方法

導　論
　　0.1　計量經濟史的內涵
　　0.2　計量經濟史與傳統(tǒng)經濟史的主要區(qū)別
　　0.3　計量經濟史學科開創(chuàng)與傳入中國
　　0.4　計量經濟史研究的主要學術價值
上編：研究方法
1　前提假設
　　1.1　上位前提假設——宏觀經濟態(tài)勢
　　1.2　下位前提假設——制度安排和其他市場條件
　　1.3　技術性假設——分析過程中的簡化手段
2　邏輯推理
　　2.1　邏輯思路的形成——分析工具的選擇與修正
　　2.2　常用的邏輯推理方式
3　實證檢驗
　　3.1　計量經濟史與計量經濟學
　　3.2　計量經濟史研究中的數量模型
　　3.3　數量分析過程中需注意的幾個問題
4　計量經濟史文獻范式簡介
　　4.1　正標題與副標題
　　4.2　作者姓名和所屬機構名稱
　　4.3　內容提要
　　4.4　關鍵詞
　　4.5　正文
　　4.6　注釋
　　4.7　參考文獻
　　4.8　英文題目、內容提要和關鍵詞
　　4.9　作者簡介
5　計量經濟史研究者的學術定位——“研究鏈”芻議
　　5.1　經濟史“研究鏈”上游環(huán)節(jié)——數據和故事的發(fā)掘整理
　　5.2　經濟史“研究鏈”中游環(huán)節(jié)——解釋經濟現(xiàn)象和探討邏輯關系
　　5.3　經濟史“研究鏈”下游環(huán)節(jié)——補充、修正或發(fā)現(xiàn)經濟學理論
　　5.4　總結
下編：研究案例
6　文獻評介與學術商榷
　　6.1　1996年以來中國近代計量經濟史研究評述
　　6.2　供給約束下中國的匯率、貿易收支與復本位制（1870～1900年）
　　6.3　近代中國GDP估算理念、方法與功用
7　中國經濟史專題研究
　　7.1　近代化起步以來中國經濟態(tài)勢初探
　　7.2　資本品短缺、貨幣緊縮與中國總產出下降
　　7.3　1979年以來中國的貨幣流通速度與物價波動
8　外國經濟史專題研究
　　8.1　美國經濟波動中的進口貿易研究——近百年歷史經驗分析
　　8.2　美國大蕭條的邏輯起點：收入分配不公（1919～1929年）
9　經濟學理論探索
　　9.1　對凱恩斯“流動性陷阱”學說的質疑——基于美國大蕭條的經驗
　　9.2　比較優(yōu)勢理論的前提假設：供給約束與國家虛無
　　9.3　IS-LM模型的必備前提：有效需求小于潛在需求——對“有效需求不足”的邏輯分析
主要參考文獻