護(hù)理學(xué)導(dǎo)論（第二版）

第一章緒論/ 1
第一節(jié)護(hù)理學(xué)的發(fā)展史/ 1
第二節(jié)護(hù)理學(xué)的性質(zhì)和范疇/ 9
第三節(jié)護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢/ 12
第二章現(xiàn)代護(hù)理觀的基本概念/ 18
第一節(jié)人/ 19
第二節(jié)環(huán)境/ 22
第三節(jié)健康與疾病/ 24
第四節(jié)護(hù)理/ 32
第三章護(hù)士與患者/ 39
第一節(jié)角色理論/ 39
第二節(jié)護(hù)士/ 40
第三節(jié)患者/ 51
第四節(jié)護(hù)患關(guān)系/ 54
第四章護(hù)理支持理論/ 60
第一節(jié)一般系統(tǒng)論/ 60
第二節(jié)需要層次理論/ 64
第三節(jié)壓力與適應(yīng)理論/ 69
第四節(jié)成長與發(fā)展理論/ 77
第五章護(hù)理理論/ 85
第一節(jié)南丁格爾的環(huán)境理論/ 86
第二節(jié)奧瑞姆自理模式/ 88
第三節(jié)羅伊適應(yīng)模式/ 93
第四節(jié)紐曼健康系統(tǒng)模式/ 96
第五節(jié)其他護(hù)理理論(選學(xué))/ 99
第六章評判性思維與臨床護(hù)理決策/ 104
第一節(jié)科學(xué)思維/ 104
第二節(jié)評判性思維/ 106
第三節(jié)臨床護(hù)理決策/ 107
第七章護(hù)理程序/ 112
第一節(jié)概述/ 112
第二節(jié)護(hù)理評估/ 114
第三節(jié)護(hù)理診斷/ 118
第四節(jié)護(hù)理計劃/ 122
第五節(jié)護(hù)理實施/ 127
第六節(jié)護(hù)理評價/ 130
第八章健康教育/ 137
第一節(jié)概述/ 137
第二節(jié)健康教育模式/ 143
第三節(jié)健康教育的基本程序、內(nèi)容與方法/ 146
第九章護(hù)理與法/ 154
第一節(jié)醫(yī)療衛(wèi)生法/ 154
第二節(jié)護(hù)理醫(yī)療糾紛與護(hù)理醫(yī)療事故/ 157
第三節(jié)護(hù)理立法/ 159
第四節(jié)護(hù)理工作中的法律問題/ 160
第十章護(hù)理安全與職業(yè)防護(hù)/ 168
第一節(jié)護(hù)理安全控制/ 168
第二節(jié)護(hù)理職業(yè)防護(hù)/ 171
參考文獻(xiàn)/ 182