學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)過(guò)N4

　　本書屬于《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)（初級(jí)下）》的同步輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)，結(jié)合新日本語(yǔ)能力考試N4 的考點(diǎn)，歸納總結(jié)每課的重點(diǎn)單詞、句型，將《標(biāo)日》教材中的知識(shí)點(diǎn)與能力考試N4 的考點(diǎn)通過(guò)真題模擬的形式呈現(xiàn)出來(lái)，可以幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)《標(biāo)日》的同時(shí)，完成N4 的備考。本書針對(duì)《標(biāo)日》第25 課至第48 課的內(nèi)容進(jìn)行歸納學(xué)習(xí)并配以練習(xí)。每課由本課目標(biāo)、重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)語(yǔ)法以及練習(xí)構(gòu)成。練習(xí)又分為單詞練習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)、閱讀練習(xí)、聽力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)。單詞練習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)、閱讀練習(xí)、聽力練習(xí)以能力考試真題模擬題的形式出現(xiàn)，并附有答案及詳解?？谡Z(yǔ)練習(xí)有助于將本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容活用到日常生活情景中。

　　肖輝，主持并完成遼寧省教育廳 日語(yǔ)同聲傳譯課程教材開發(fā)與實(shí)踐型教學(xué)資源建設(shè)研究項(xiàng)目，參與并完成遼寧省創(chuàng)新型、應(yīng)用型日語(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)模式的改革項(xiàng)目。早道網(wǎng)校，作為全國(guó)知名的日語(yǔ)直播網(wǎng)校，長(zhǎng)期堅(jiān)持真人直播教學(xué)，在國(guó)際權(quán)威語(yǔ)言教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的指導(dǎo)下，以語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科學(xué)性、階段性、持續(xù)性為宗旨，通過(guò)“評(píng)、講、學(xué)、練、測(cè)”循環(huán)教學(xué)體系，為學(xué)員提供有趣、有效、有用的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。目前，已經(jīng)形成以考級(jí)日語(yǔ)、實(shí)用日語(yǔ)、興趣日語(yǔ)三大課程體系為主，以聽說(shuō)讀寫、動(dòng)漫、日劇、生活等選修課為輔的課程體系。