第一章 重視:演說大成的神奇魔方第1 節(jié) 擁有好口才 , 你也能成為總統(tǒng)身邊的網紅/003第2 節(jié) 個性化魅力演說 , 讓聽眾為你點贊/005第3 節(jié) 自媒體羅輯思維 , 羅振宇通過演說造勢 /009第4節(jié) 誰說敗局已定 , 成功是“演”出來的 /013 第二章 準備:給你的演說“路演備課”第1 節(jié) 18 分鐘演說,你為強大氣場準備好了嗎 /017第2 節(jié) 以聽眾為中心,將演說互動推向高潮 /020第3 節(jié) 快速介紹主題,清晰有力地傳達重點 /023第4節(jié) 積極暗示,充滿自信地面對你的聽眾 /028第三章 開場:打造演說成功的關鍵點第1 節(jié) 設計好的開場,激發(fā)聽眾共鳴 /033第2 節(jié) 另辟蹊徑,引起吸引聽眾的注意力 /037第3 節(jié) 貼近生活,拉近聽眾的心 /038第4 節(jié) 巧用故事路演,滿足聽眾好奇心 /042第5 節(jié) 拋出問題,引導聽眾去思考 /045第四章 舉止:讓你演說出眾出彩第1 節(jié) 穿戴得體讓你魅力四射 /049第2 節(jié) 肢體語言塑造你的神奇 /051第3 節(jié) 眼神交流也是一種態(tài)勢語 /055第4 節(jié) 運用面部表情傳情達意 /059第5 節(jié) 嘴巴更能傳達情感信息 /062第6 節(jié) 身體不會說謊的密碼 /065第五章 說服:拿出吸引人的演說引爆全場第1 節(jié) 說服貴在積極的引導 /071第2 節(jié) 用利弊指引聽眾注意力 /072第3 節(jié) 引經據典,為我所用 /074第4 節(jié) 引用具體事實作為支持 /076第5 節(jié) 數(shù)字具有超強的說服力 /080第六章 情緒:強烈的感染力從何而來第1 節(jié) 震撼全場,感染聽眾的靈魂 /085第2 節(jié) 以心動人,以理服人,以情感人 /088第3 節(jié) 一詠三嘆,完美展示言語態(tài)勢 /092第4 節(jié) 用“轉折”讓聽眾跌宕起伏 /095第5 節(jié) 西雅圖酋長的深情演說 /099第七章 提升:演說還需一身真功夫第1 節(jié) 知識庫存,讓路演更顯功力 /105第2 節(jié) 成為一本行走的漢語詞典 /108第3 節(jié) 想象力也是演說的翅膀 /110第4 節(jié) 民國大師胡適的“三味藥”/112第八章 互動:跟聽眾共舞一曲第1 節(jié) 問題回答也是演說內容 /119第2 節(jié) 面對刁難的問題怎么回答 /121第3 節(jié) 問題可以猜,答案不要猜 /123第九章 應變:沉著冷靜,巧妙應對第1 節(jié) 走到聽眾中去,打破僵局 /129第2 節(jié) 突然冷場,巧設情景 /131第3 節(jié) 打斷思緒,提高隨機應變之力 /135第4 節(jié) 失誤在所難免,及時補救 /137第5 節(jié) 遇到惡意攻擊,拿出十足戰(zhàn)斗力 /140第十章 結尾:產生共鳴達到演說終極目標第1 節(jié) 結束語也可以“余音繞梁”/145第2 節(jié) 高明的結束語有哪些特征 /147第3 節(jié) 演說中幾種常見的結束語 /152第4 節(jié) 這幾種結束語千萬要不得 /156第十一章 即興:既來之則說之的散發(fā)力第1 節(jié) 即興之“即”與“興”/163第2 節(jié) 臨場發(fā)揮見的是真功 /164第3 節(jié) 即興演說四部曲 /166第4 節(jié) 妙趣橫生的即興演說 /170第十二章 幽默:讓演說更顯人情味道第1 節(jié) 幽默是展現(xiàn)自我魅力的極佳方式 /175第2 節(jié) 誰都喜歡同富于幽默感的人交往 /179第3 節(jié) 幽默是心靈自由交談的潤滑劑 /181第4 節(jié) 幽默可以讓你的語言瞬間甜起來 /184第5 節(jié) 幽默是化解尷尬的一劑靈丹妙藥 /186第十三章 修辭:增強超強的演說表現(xiàn)力第1 節(jié) 引用,讓你的觀點更有說服力 /191第2 節(jié) 排比,令你的演說氣勢如虹 /196第3 節(jié) 反問,增強演說的震撼力量 /199第十四章 分享:讓精彩改變世界第1 節(jié) 演說的目的是“給予”/207第2 節(jié) 聽從內心,分享改變世界的愿望 /210第3 節(jié) TED 演說不為人所知的秘密 /215第十五章 戰(zhàn)法:不同場合的演說戰(zhàn)術第1 節(jié) 競聘演說的戰(zhàn)法 /219第2 節(jié) 就職演說的戰(zhàn)法 /221第3 節(jié) 動員演說的戰(zhàn)法 /225第4 節(jié) 祝賀演說的戰(zhàn)法 /229