日本學(xué)前教育

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	劉小青
出版社：	文化藝術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書(shū) 幼兒園/學(xué)前教育中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787503962127	出版時(shí)間：	2017-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	316	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《日本學(xué)前教育》將從日本學(xué)前教育的體制、師資隊(duì)伍建設(shè)、日本幼兒園教育理念及教育內(nèi)容、日本幼兒園教育實(shí)踐的特點(diǎn)與案例、日本殘障幼兒教育的開(kāi)展，日本幼兒園教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法，學(xué)前教育與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系以及幼小銜接等一系列問(wèn)題進(jìn)行介紹與分析。由于中國(guó)與日本兩國(guó)的國(guó)家性質(zhì)與體制不同，社會(huì)結(jié)構(gòu)不同，人口狀況、教育環(huán)境、教育條件也不相同，因此對(duì)于兩國(guó)學(xué)前教育的政策機(jī)制《日本學(xué)前教育》不做重點(diǎn)分析。筆者力求著重從日本的學(xué)前教育實(shí)踐中梳理、介紹可以借鑒參考的經(jīng)驗(yàn)，從而為我國(guó)學(xué)前教育工作者提供研究與實(shí)踐提供相應(yīng)的支持。

作者簡(jiǎn)介

　　劉小青，1960年生于北京，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，曾任教于北方工業(yè)大學(xué)。1988年赴日本留學(xué)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，2011年回國(guó)。在旅居日本期間曾擔(dān)任日本橫濱海豚保育園PTA理事，日本橫濱平和臺(tái)幼兒園PTA理事以及日本橫濱小鴿學(xué)童保育園PTA理事等社會(huì)職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任中國(guó)數(shù)字國(guó)書(shū)館副總裁兼學(xué)前教育事業(yè)部主任。并兼任中國(guó)信息化推進(jìn)聯(lián)盟藝術(shù)教育信息化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。2014年擔(dān)任全國(guó)教育信息化技術(shù)研究“十二五”重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育中的傳統(tǒng)文化資源建設(shè)與應(yīng)用”總課題組專(zhuān)家。2015年應(yīng)邀擔(dān)任第56屆意大利威尼斯國(guó)際藝術(shù)雙年展“藝術(shù)教育特別項(xiàng)目”總策展人。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)言1 第一章日本學(xué)前教育概況1 第二章日本學(xué)前教育體制11 第一節(jié)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)15 第二節(jié)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)36 第三節(jié)幼兒園的收費(fèi)政策40 第四節(jié)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的PTA組織，45 第三章日本學(xué)前教育師資隊(duì)伍57 第一節(jié)保育園教師資格考試制度59 第二節(jié)保育園教師素質(zhì)的基本要素和實(shí)踐案例65 第三節(jié)幼兒園教師資格制度7l 第四節(jié)幼兒園教師的在職教育75 第五節(jié)“認(rèn)定兒童園”的教師資格制度87 第四章日本幼兒園教育理念及教育內(nèi)容9l 第一節(jié)幼兒園教育的基本理念94 第二節(jié)幼兒園教育指導(dǎo)103 第三節(jié)教育課題的關(guān)注點(diǎn)111 第四節(jié)幼兒園教育的五大領(lǐng)域112 第五章日本幼兒園“行事”教育及其特點(diǎn)125 第一節(jié)幼兒園的年間“行事”活動(dòng)127 第二節(jié)“行事”活動(dòng)教育的特點(diǎn)134 第三節(jié)日常教育與“行事”教育的關(guān)系166 第六章幼兒園教育指導(dǎo)計(jì)劃的制訂與實(shí)施179 第一節(jié)制訂教育指導(dǎo)計(jì)劃182 第二節(jié)教育計(jì)劃的種類(lèi)189 第三節(jié)教育指導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)踐案例198 第七章兒童文化在幼兒園教育中的作用215 第一節(jié)沙坑218 第二節(jié)兒童繪本224 第三節(jié)紙板?。堉ゾ樱?28 第四節(jié)童謠234 第五節(jié)圍裙劇239 第八章日本幼兒園的教育評(píng)價(jià)243 第一節(jié)時(shí)幼兒發(fā)育過(guò)程的再認(rèn)識(shí)245 第二節(jié)教育評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)250 第三節(jié)幼兒的評(píng)價(jià)方法251 第四節(jié)教育指導(dǎo)評(píng)價(jià)255 第五節(jié)教育評(píng)價(jià)的實(shí)施256 第九章日本的幼小銜接265 第一節(jié)幼小銜接的構(gòu)架265 第二節(jié)教育課程編寫(xiě)269 第三節(jié)幼小銜接小學(xué)課程的嘗試271 第十章日本殘疾幼兒的教育281 第一節(jié)日本殘疾幼兒教育的發(fā)展及現(xiàn)狀，283 第二節(jié)殘疾幼兒的保育目標(biāo)與方法285 第三節(jié)制訂殘疾幼兒的保育計(jì)劃293 第四節(jié)殘疾幼兒保育計(jì)劃的實(shí)施298 第十一章學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)的多樣化301 參考文獻(xiàn)312 后記315