數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例研究

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	張新全
出版社：	安徽大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787566411464	出版時(shí)間：	2017-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　張新全主編，李繼秀總主編的《數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì) 經(jīng)典案例研究/教師教育實(shí)踐性資源庫(kù)叢書》分兩部分：**部分是理論分析。闡釋數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述、新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)數(shù)學(xué)基本類型的教學(xué)設(shè)計(jì)，為數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)奠定學(xué)理基礎(chǔ)。第二部分是經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)案例及點(diǎn)評(píng)。該書選取20個(gè)省內(nèi) 外名師和近年來獲得省（市）級(jí)以上教學(xué)大賽一等獎(jiǎng) 的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例進(jìn)行分析研究，案例以初中為主，兼顧高中。帶領(lǐng)學(xué)生研究這些案例，可以*好地開展相關(guān)課程的教學(xué)，也可以為師范生提供一些間接的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該書還聘請(qǐng)?jiān)跀?shù)學(xué)課教學(xué)研究和實(shí)踐探索中取得成效和較有見地的專家和骨干教師對(duì)選取的案例進(jìn)行認(rèn)真剖析，在肯定案例特色的同時(shí)，指出案例需要進(jìn)一步完善之處。本書為師范生即未來的教師和在職教師自我提高服務(wù)，同時(shí)可以為教師教育者進(jìn)行案例教學(xué)和案例研究提供素材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

導(dǎo)言上編理論探討第一章教學(xué)設(shè)計(jì)概述一、教學(xué)設(shè)計(jì)及其類型二、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論與基本理念三、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法四、傳統(tǒng)教案與現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的比較和分析第二章新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的背景分析二、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的過程三、數(shù)學(xué)教學(xué)過程的設(shè)計(jì) 四、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和設(shè)計(jì)過程第三章中學(xué)數(shù)學(xué)基本類型的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、數(shù)學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計(jì) 二、數(shù)學(xué)命題的教學(xué)設(shè)計(jì) 三、數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)設(shè)計(jì) 四、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)下編經(jīng)典案例第四章初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例案例1 圓的確定案例2 軸對(duì)稱圖形案例3 圓周角案例4 有理數(shù)的減法案例5 平方差公式案例6 二元一次方程案例7 命題與證明案例8 平行四邊形的性質(zhì) 案例9 銳角三角函數(shù)——正弦案例10 探索三角形全等的條件案例11 勾股定理案例12 課題學(xué)習(xí)鑲嵌案例13 解一元二次方程——配方法案例14 隨機(jī)事件第五章高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例案例1 函數(shù)的單調(diào)性案例2 直角三角形的射影定理案例3 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程案例4 平行關(guān)系的判定案例5 弧度制案例6 正弦定理附錄附錄1 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》附錄2 《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》附錄3 《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》參考文獻(xiàn)